Cultura Comunidade Surda

alunos com necessidades especiais, destacando-se o aluno com necessidades auditiva,o qual vem ganhando o seu espaço na escola e na sociedade.O desenvolvimento de alunos com essa deficiência depende de um trabalho minucioso onde professores, mães e comunidade em geral desempenham um papel fundamental. Este tipo de deficiência tem sido investigada, pois, é um sentido muito importante no desenvolvimento da criança, a perda total ou parcial pode dificultar a comunicação, a…

esquecerem até mesmo que seus filhos continuam surdos. Contudo, não é possível garantir sua funcionalidade no processo de aquisição da linguagem. A opção por implante coclear é mais uma esperança de solucionar o problema da surdez. Integrantes da comunidade surda têm se manifestado contra tal procedimento. Segundo Roots (1999), o implante seria algo parecido com um ouvido biônico, diretamente implantado na cóclea, que estimula “poucos nervos” por impulsos elétricos. Argumenta-se que o…

mais claro ou esperamos a célula tronco que parece ser a única solução para a surdez. CULTURAL E SOCIAL: Cultura é um conjunto de comportamentos apreendidos de um grupo de pessoas que possuem sua própria língua, valores, regras de comportamento e tradições. Em virtude da perda de audição, os surdos criam sua própria língua (língua de sinais – LIBRAS), e uma cultura própria. Essa primeira língua deve ser incentivada durante todo o processo educativo. Precisa, ainda,…

possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica .No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal preferem utilizar a língua falada. Ao longo dos anos, as…

Educação e Integração dos Surdos Há pessoas surdas em todos os estados brasileiros e muitas dessas pessoas vêm se organizando e formando associações, pelo país, que são as comunidades surdas brasileiras. Como o Brasil é muito grande e diversificado, essas comunidades se diferenciam regionalmente em relação a hábito alimentar, vestuário e situação socioeconômica, entre outros. Esses fatores geram também variações linguísticas regionais. As comunidade urbanas Surdas no Brasil tem como…

escolas regulares com orientação inclusiva constituam os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórios e que acesso á escola regular. Em seu parágrafo 15, a declaração esclareceu que: A educação integrada e a reabilitação apoiada pela comunidade representam dois métodos complementares de ministrar o ensino com necessidades especiais. Ambas se baseiam no principio de integração e participação e representam modelos bem comprovados muito eficazes em termos de custo para fomentar…

BRASILEIRA DE SINAIS COMPONENTES: XXXX RA: xxx XXXX RA: xxx XXXX RA: xxx XXXX RA: xxx XXXX RA: xxx CAXIAS-MA 07 de Novembro de 2013 Libras e a Cultura Surda LIBRAS é a língua da comunidade surda brasileira. Tem suas regras gramaticais próprias, possibilitando assim, o desenvolvimento linguístico da pessoa surda, favorecendo o seu acesso aos conhecimentos existentes na sociedade. Os sinais são formados a partir de parâmetros, como a combinação do movimento das…

cognitivo de uma forma ampla de igual para outros alunos “normais” Admiramos a luta desta comunidade e torcemos para que consigam cada vez mais seus direitos. A temática da surdez em seu aspecto, médico, cultural e social. A Língua Brasileira de Sinais Libras, graças à luta sistemática e persistente das pessoas com deficiência auditiva, foi reconhecida pela nação Brasileira, como a língua oficial da pessoa surda. A conquista deste direito traz impactos significativos na vida social…

.............................................................................................................7 4. A INCLUSÃO SOCIAL.......................................................................................9 5. A INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA EM CLASSES DE CRIANÇAS OUVINTES........11 5.1 Surdez Língua de Sinais e Inclusão..............................................................11 6. CONCLUSÃO........................................................................................

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LINCENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS TURMA LBT07 FELIPE SILVA SÉRIO “RESENHA CRÍTICA DA UNIDADE I DO LIVRO LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS, CULTURA SURDA E CIDADANIA BRASILEIRA ”. BELÉM/PA 2014/02 O ser humano ao longo do seu desenvolvimento apresenta vários contatos com o mundo que vive, primeiro se relaciona com as emoções, afetividades e sensações que constrói de acordo com os contatos que estabelece ao seu redor e