Criatividade Na Arquitetura

Trabalho de Criatividade O Problema da Educação no Brasil 06/12/2012 Allan Petroni Arthur Padovan Bruno Figueiredo Daniella Aleotti Gabriel Martino A precariedade da educação brasileira é um fato. Escolas públicas são sinônimo de má educação. Em 2003, nosso país chegou a ocupar a última colocação no ranking internacional de educação. O interesse do governo em manter uma população alienada para poder exercer seu abuso de poder faz com que o nível da educação permaneça…

Economia Criativa que vem arrecadando lucros destacáveis mesmo em tempos de crise. A Publicidade é uma das principais indústrias culturais atuantes e influentes que representam boa parte da receita produzidas pela comercialização da cultura e da criatividade. Este trabalho pretende abordar o conceito, delimitações e influência da Indústria Cultural, incluindo a Publicidade, e situando-as na Economia Criativa. O trabalho está dividido em duas partes. Na primeira parte, buscou-se abordar…

principalmente pela utilidade. Alberti, de Re Aedificatoria, lX • UTILIDADE DO EDIFÍCIO É O SEU VALOR MAIS IMPORTANTE – LIVRO DE DURAN – ESPECIFICA COM O QUE OS ARQUITETOS DEVEM SE PREOCUPAR: “De acordo com o que dissemos, não se deve procurar uma arquitetura que agrade, visto que se ocupando somente de cumprir seu verdadeiro fim (a utilidade e a economia) é impossível que esta não agrade e que, procurando agradar, se pode cair no ridículo. Tampouco se deve dar variedade, efeito ou…

DATA1/2/2013 |CURSO | |ARQUITETURA E URBANISMO | |CAMPUS

principalmente pela utilidade. Alberti, de Re Aedificatoria, lX UTILIDADE DO EDIFÍCIO É O SEU VALOR MAIS IMPORTANTE – LIVRO DE DURAN – ESPECIFICA COM O QUE OS ARQUITETOS DEVEM SE PREOCUPAR: “De acordo com o que dissemos, não se deve procurar uma arquitetura que agrade, visto que se ocupando somente de cumprir seu verdadeiro fim (a utilidade e a economia) é impossível que esta não agrade e que, procurando agradar, se pode cair no ridículo. Tampouco se deve dar variedade, efeito ou…

2. Civilizações antigas: Mesopotâmia e Egito. Arquitetura, escultura e pintura. Civilizações orientais: Índia, China, Japão e Mundo Islâmico. Arquitetura, escultura e pintura. 3. Arte da antiguidade clássica: Grécia e Roma. Periodização da arte grega: fases arcaica, clássica e helenística e respectivas manifestações na arquitetura, escultura e pintura. Roma imperial e republicana e a tradição helenística com inovações nos gêneros arquitetura, escultura e pintura. 4. Arte medieval:…

Regras para apresentação dos Trabalhos do 2° BIMESTRE do 2° semestre de 2014 História e Teoria da Arquitetura Moderna - Prof. Luiz Nunes Trata-se de trabalho de pesquisa, síntese e apresentação, com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre os principais exemplos de arquitetura estudados na disciplina citada. O trabalho deverá ser entregue em dois formatos, ambos em arquivo digital, anteriormente à sua apresentação em classe, que acontecerá entre os dias 18 e 20 de novembro de 2014. Um

São Paulo ARQUITETURA PÓS-MODERNA O objetivo das obras desse período era contrapor as obras do modernismo, é uma arquitetura muito polemica que faz misturas de elementos arquitetônicos e instiga o observador a se posicionar a respeito (crítica à arquitetura moderna). Os arquitetos da época visavam repensar um aspecto que consideravam falho ou totalmente errado na arquitetura modernista. Todos os pós modernistas queriam, de uma forma ou de outra, fazer com que a arquitetura fosse…

Curso de Arquitetura e Urbanismo Historia da Arte Professor:Ismael Data: 19.09.14 Nota: Exposição Antigo Acervo Fotográfico - Memorial Minas Gerais Exposição esteve no Memorial de Minas Gerais, na Praça da Liberdade no período de 02 de agosto a 31 de agosto de 2014. Foram expostas peças colecionadas por Pedro Mordente, fotógrafo e colecionador, com modelos dos séculos XIX e XX. O retrato teve seu inicio em Roma com obras esculpidas em cera com grande importância na época, pois retratava

“Facultad de Ciencias”, teve seus estudos interrompidos pelo serviço militar e outras atividades. E em 1873, ingressou na “Escuela Provincial de Arquitetura”, em Barcelona, no meiado de 1876 começou a desenvolver pequenos trabalhos, tendo trabalho como desenhista para algumas obras e depois para uma instalação fabril de manufatura. Em 1878 se formou em Arquitetura, onde começou a fazer seus primeiros projetos, como candeeiros de ruas, um quiosque de ferro fundido, uma oficina, entre…