Conversas Com Quem Gosta De Ensinar Rubem Alves

processo educacional, na sua totalidade, se não se levar em conta fatores de ordem biológica (criança com fome não pode aprender bem, nem criança doente, nem criança marcada por fatores hereditários adversos), psicológica, social, econômica, política. (ALVES, 1980 p. 67) O professor deve conhecer as experiências sociais e culturais dos alunos: o meio em que vivem, as relações familiares, a educação familiar, as motivações e expectativas em relação à escola e ao seu futuro. A…

CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR ALVES,Rubem Coleção Polêmicas do Nosso Tempo Editora Cortez – Autores Associados 25ª edição 1991 Resumo: Professor é profissão, não é algo que se define por dentro, por amor.Educador não é profissão; é vocação. É toda vocação nasce de um grande amor, de uma esperança. Profissões e vocações são como plantas. Vicejam e florescem em nichos ecológicos. Destruído esse habitat, a vida vai se encolhendo, murchando, fica triste, entra para o fundo da terra.

como as confecções de painéis, dentre outras ações. Um fator de extrema importância que fora notado ao longo deste período é que tanto a professora como a estagiária tinham certa dificuldade em determinados momentos de controlar alguns alunos em conversas paralelas que atrapalhavam o desenvolvimento das aulas. Dessa forma, sugere-se um trabalho com os professores para que tais fatos não aconteçam e que tenham mais firmeza na hora de passar conteúdos e de chamar atenção dos alunos para…

autonomia intelectual e moral dos alunos envolvidos na EJA. ( Proposta Curricular, 2002, p.19-20) A preocupação em desenvolver a autonomia, de forma contextualizada e significativa têm crescido cada vez mais nas escolas, o modo tradicionalista de ensinar vem abrindo espaço para idéias construtivistas, que apóiam o aluno como principal agente de sua aprendizagem, só que muitas vezes estas idéias, apesar de presentes no âmbito educacional, não se adequam as práticas e ações do espaço…

parte tanto do aluno quanto do professor. No primeiro caso, verificam-se quando o aluno não se abre para o mundo – ou seja, mostra-se avesso ao saber e ao professor; no segundo, quando o impossível da transmissão se manifesta pela perda do desejo de ensinar. Hebe Tizio é psicanalista, professora doutora da Universidade de Barcelona, membro da Escola de Psicanálise da Espanha e da Associação Mundial de Psicanálise. No diagnóstico, a hipótese de saber leva o analisando a crer que o…

parte tanto do aluno quanto do professor. No primeiro caso, verificam-se quando o aluno não se abre para o mundo – ou seja, mostra-se avesso ao saber e ao professor; no segundo, quando o impossível da transmissão se manifesta pela perda do desejo de ensinar. Hebe Tizio é psicanalista, professora doutora da Universidade de Barcelona, membro da Escola de Psicanálise da Espanha e da Associação Mundial de Psicanálise. No diagnóstico, a hipótese de saber leva o analisando a crer que o…

da sala e prossegui minha observação. Os alunos ficaram curiosos, alguns envergonhados outros em fase de adaptação não estranharam muito e tudo correu tranquilamente. O estágio foi realizado em trio com a colega Maria de Lourdes dos Santos e Darlan Alves, que se tornou bastante interessante, pois no final discutíamos as percepções do dia, assim construímos reflexões e possibilidades de flexibilização de intervenções. A sala da educação infantil é clara, mas muito quente devido estar…

A Escola da Ponte Abaixo um muito agradável e riquíssimo texto do escritor, educador, psicanalista e professor emérito da UNICAMP, Rubem Alves. Uma característica marcante desse especial brasileiro é que suas palavras falam diretamente com nossa alma. As crônicas aqui transcritas foram originalmente publicadas no jornal Correio Popular, de Campinas, SP (respectivamente em 14/5, 21/5, 28/5, 4/6, 11/6 e 18/6 do ano 2000) mas estão hoje publicadas no livro A escola com…

novos tempos:experiência em publicidade e propaganda da UMESP Adriana Azevedo e Elizabeth Moraes Gonçalves (Universidade Metodista de São Paulo – UMESP) “Um educador é um fundador de mundos, mediador de esperanças, pastor de projetos”. (Rubem Alves) Princípios Comuns de Aprendizagem Tem sido uma exigência constante nos cursos de comunicação o desenvolvimento de um trabalho pedagógico diferenciado. O dinamismo dos cursos e o turbilhão da vida moderna, no qual estamos inseridos…

determinadas imagens ao filho. O afeto é muito parecido com o espelho. Quando demonstro afetividade por alguém, essa pessoa torna-se meu espelho e eu me torno o dela; e refletindo um no sentimento de afeto do outro, desenvolvemos o forte vínculo o amor. (RUBEM ALVES, 2000, p. 10) A ausência somada com a falta de afeto dos pais acaba por promover que seus filhos desenvolvam uma imagem “pequena” do seu valor resultando em uma pessoa de autoestima baixa e baixo sentimento de…