Conversas Com Quem Gosta De Ensinar Rubem Alves

crianças. SUGESTÕES DE ATIVIDADES Confecção de um álbum de figurinhas numeradas e ilustradas pelos alunos, a partir das entrevistas realizadas com os profissionais convidados. Baú das profissões, com objetos específicos de cada profissão. Roda da Conversa – identificação das profissões existentes nos contos de fadas, jornais, desenhos animados etc. Apresentação dos conceitos de aposentadoria, de estudante e de salário. Debate – profissões de homem e mulher. AS PROFISSÕES A SEREM…

CENTRO PAULA SOUZAFATEC MOCOCAANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Discente: Guilherme Masson Alves Orientador: Moacir Goes Área: Tecnológica Mococa 2014 S UMÁRIO RESUMO ................................................................................................................ 03 INTRODUÇÃO................................................................................................. 04 REVISÃO DE LITERATURA..............................................

matemática, português, história, geografia e etc. Podemos também olhar pelo lado da filosofia da vida, onde aprendemos através da observação da natureza, não recorrendo à recursos como a tecnologia, livros ditáticos e coisas do gênero, mas sim a conversas , o uso da linguagem falada aprendendo através da experiência dos mais velhos. Não podemos julgar a educação indígena, daqueles que nunca tiveram a oportunidade de entrar em uma escola ou até mesmo daqueles que recebem a educação…

indispensáveis para a formação social humana. Segundo Platão (sec. III), os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos. Para os maias, os jogos e brincadeiras serviam de instrumento educacional usado pelos anciãos aos mais novos para ensinar-lhes valores, conhecimentos e normas e padrões de vida. A infância é um período privilegiado durante a vida humana para o desenvolvimento de brincadeiras diversas. Entretanto, o que poucas pessoas sabem é que a criança…

impostos por elas mesmas. Criando adultos fáceis de comunicarem em vários ambientes. A escolha do tema a ser usado nas brincadeiras é muito importante. Pois precisamos analisar a parte física da criança, os objetos usados e os tipos de linguagem. Para ensinar valores e limites que devem em situações do cotidiano de cada uma delas. Existem jogos tradicionais, didáticos, modernos, etc; que apresentam conhecimentos infantis fundamentais que são passados para os alunos de forma criativa.…

Resumo por Cíntia Santos e Mariana Gonçalves. ALVES, Rubens. ”Sobre Jequitibás e Eucaliptos”. In: ”Conversas com quem gosta de ensinar”. 14 ed. São Paulo: Papirus, 2014. Ao investigar o passado do meu avô, meu pai descobriu que sua profissão era de tropeiro. Tropeiro? Isso mesmo. Que aconteceu aos tropeiros? Meu pai se consolou dizendo que, naquele tempo, tropeiro era dono de empresa de transportes. O fato, entretanto, é que o tropeiro desapareceu ou se meteu para além da correria…

possíveis trabalho tutorial presencial com alunos de EAD. A metodologia terá seu embasamento, com pesquisa bibliográfica, em livros, artigos, que abordam o tema. O trabalho de pesquisa terá o levantamento de autores como: Howard Gardner, Rubem Alves e outros que no processo será concluído o embasamento da construção da monografia. O estudo está estruturado em três partes. A primeira refere-se à introdução, que é a parte inicial do texto. Tem a finalidade de dar ao leitor…

(2001), por exemplo, acredita que ser professor não é uma atividade apenas complicada, ela é, na verdade, extremamente complexa. Outros autores procuram responder a questão estabelecendo diferenças entre o ser professor e o ser educador. Segundo Rubem Alves (2002), o professor muito se assemelha a um simples e comum eucalipto, enquanto o educador seria um frondoso e magnífico jequitibá. Ou seja, nessa analogia, o autor procura demonstrar que professores existem aos milhares, enquanto os…

BONITEZA DE UM SONHO Ensinar-e-aprender com sentido Associação Pró-Ensino Superior em Novo Hamburgo/ASPEUR Centro Universitário Feevale BONITEZA DE UM SONHO Ensinar-e-aprender com sentido Moacir Gadotti E d i t o r a F e e v a l e Novo Hamburgo - Rio Grande do Sul - Brasil 2003 4 PRESIDENTE DA ASPEUR Bel. Francisco Assis Stürmer REITOR DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE Prof. Ms. Lauro Tischer COORDENAÇÃO EDITORIAL Prof. Ms. Ramon Fernando da Cunha REALIZAÇÃO…

encontra-se inserido numa realidade que exige uma interpretação sistemática advinda do ato de ler e escrever, devendo, portanto, redimensionar essa prática no contexto pedagógico. Mas para isso é preciso que o professor esteja consciente que: ... ensinar já não significa transferir pacotes sucateados, nem mesmo significa meramente repassar o saber. Seu conteúdo correto é motivar o processo emancipatório com base em saber crítico, atualizado e competente. Trata-se não de cercear,…