Brincar na educação infantil

RESUMO
Raildes
Este trabalho é resultado do questionamento sobre Brincar na Educação Infantil. O professor tem papel fundamental no direcionamento das atividades. Apesar dos pais não compreenderem que através de brincadeiras é possível aprender. A escola tem por obrigação esclarecer as novidades na forma de educar, criando assim um elo entre a família dos alunos e a escola.

INTRODUÇÃO
O objetivo desse trabalho é provar que é possível aprender através de brincadeiras. E o professor tem papel fundamental nesse processo de aprendizagem. Já os pais por serem a base dos filhos, tem que entender e apoiar esse método.
Nesse caso, quanto mais apoio os professores conseguirem, melhor será o resultado na formação das crianças, fazendo assim com que cada vez que elas ultrapassem uma batalha, se tornem no futuro cidadãos conscientes e preparados para enfrentarem problemas no dia a dia.
O tema a ser trabalhado durante a brincadeira é de suma importância, para se alcançar o objetivo almejado.
Apesar de ser uma brincadeira é preciso que haja regras, pois nessa hora a criança vai expressar várias coisas que numa aula normal não conseguiria dialogar com o professor.
A seleção de profissionais qualificados é fundamental par uma boa atuação na educação infantil.

A IMPORTÂNCIA DE BRINCADEIRAS CONSTRUTIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

As brincadeiras na educação infantil são usadas como forma de ensino.
Através das brincadeiras é possível criar vínculos entre os alunos e os professores. Nos próprios livros vem trazendo brincadeiras para serem usadas na sala de aula, usando os recursos oferecidos pela própria escola como material didático-pedagógicos.
É muito importante prestar atenção nos gestos das crianças na hora da brincadeira, para se ter se o objetivo pedagógico foi alcançado.
O ato de brincar favorece a autoestima das crianças, fazendo com que elas superem vários obstáculos impostos por elas mesmas. Criando adultos fáceis de comunicarem em vários