Convenção De Salamanca

significa torná-las participantes da vida social, económica e política, assegurando o respeito aos seus direitos na Sociedade. O processo de inclusão social de pessoas com necessidades especiais tornou-se efetivo a partir da Declaração de Salamanca, em 1994, Convenção dos Direitos da Criança (1988) e da Declaração sobre Educação para Todos (1990). Referente a situação do surdo eles têm como primeira língua aquela com a qual se sentem mais à vontade, e que os ajuda a expressar…

Oportunidades para Pessoas com Deficiência (ONU) estabelece padrões mínimos para promover igualdade de direitos (direito à educação em todos os níveis para crianças, jovens e adultos com deficiência, em ambientes inclusivos). 1994-Declaração de Salamanca - Princípios, Política e Prática em Educação Especial proclamada na Conferência Mundial de Educação Especial sobre Necessidades Educacionais Especiais reafirma o compromisso para com a Educação para Todos e reconhece a necessidade de…

as crianças e adolescentes, sem exceção, além disso, devem receber atendimento especializado complementar de preferência dentro da escola. A inclusão ganhou reforços com a LDB (Lei de Diretrizes de Bases da educação Nacional) de 1996 e com a Convenção da Guatemala, de 2001. Sendo assim manter crianças com algum tipo de deficiência fora do ensino regular é considerado exclusão, e crime. O principal motivo das crianças irem para escola, é que vão encontrar um espaço democrático, onde…

discriminação; garante o direito à escola para todos; e coloca como princípio para a Educação o "acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um". Entendemos que, a partir da Declaração de Salamanca, documento sobre princípios de Educação Inclusiva, de 1994, estabelecendo que a escola inclusiva é aquela que contempla muitas outras necessidades educacionais especiais, para que o estudante tenha cerceado o direito de…

como frequentam o ensino regular e não necessariamente a educação especial. Lei de diretrizes de Base da educação nacional. (LDB) nº 9394/96 1989- Lei nº7. 853/89 2001- Lei 10.172/2001 (DNE) 2001- Convenção da Guatemala (1999) promulgada no Brasil pelo Decreto nº 3.956/2001 1994- Declaração de Salamanca 2012- Lei nº12. 764 Reflexão A inclusão escolar ja diz que toda a criança sem ou com deficiência tem o direito a educação no ensino regular, diante disto a escola não deveria ter…

Federal de 1988, a Lei 7.853 de 24 de outubro de 1989, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/ 96, a Resolução CNE/CEB nº 2/2001 e Resolução CNE/CEB nº 4/2009 e a nível internacional a Declaração de Salamanca, realizada em 7 e 10 de junho de 1994 em Salamanca na Espanha. Através destes, podemos perceber a crescente trajetória em que está inserida a educação inclusiva no cenário educacional, considerando a importância de conhecer e interpretar os interesses dos…

Educação Inclusiva, os resultados desta pesquisa apontaram que o Brasil é evoluído em termos de legislação. Sendo discutido e assumido a partir de documentos legais nacionais e internacionais, como a Constituição Federal de 1988 – Brasil, Declaração de Salamanca de 1994 – Espanha e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 – Brasil, tendo como perspectiva a educação inclusiva para todos. Este artigo tem por finalidade apresentar e discorrer a visão de diferentes autores…

educacionais especiais, o documento Marcos Políticos-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva MEC (2010, p.21), ressalta que: O conceito de necessidades educacionais especiais passa a ser disseminado a partir da Declaração de Salamanca, que ressalta a importância das características individuais dos alunos com o ambiente educacional e social. No entanto, mesmo com uma perspectiva conceitual que aponte para a organização de sistemas educacionais inclusivos, que…

afirma Maíra Barreto, doutoranda em direitos humanos pela Universidade de Salamanca (Espanha), cuja tese é sobre infanticídio indígena. Para ela, conselheira da Atini, há incoerência no fato de o Brasil ser signatário de convenções internacionais que condenam tradições prejudiciais à saúde da criança e não cumpri-las no caso dos índios. Em 2004, o governo brasileiro promulgou, por meio de decreto presidencial, a Convenção 169 da OIT (Organização Internacional do Trabalho), que determina…

Infantil; d) documentos norteadores para a educação indígena e para a cultura afro-brasileira. Em nível internacional: a) a Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural; b) A UNESCO e a Educação; c) a Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial; d) Convenção sobre os Direitos da Criança, entre outros. Desde os mais abrangentes documentos, até os mais específicos, a defesa da educação como um direito de todos está presente. 1 Uma visão sobre…