Controle Discriminativo

entre uma leitura superficial e uma leitura aprofundada de um texto, pode parar de estudar muito cedo. Na medida em que o comportamento de interesse tem efeitos ambientais, as vezes, é difícil distinguir entre o controle do responder discriminando pelo próprio comportamento e o controle pelos estímulos produzidos por aquele comportamento. Por exemplo, alguns estudantes podem julgar seus desempenhos em exames,principalmente, com base nos problemas que eles encontraram ao responder a…

condicionamento de nossas emoções Comportamentos operantes (envolvem musculatura estriada)  Esses comportamentos modificam o ambiente e essas modificações no ambiente levam, por sua vez, a modificações no comportamento subseqüente Estímulo Discriminativo (SD) Resposta Operante (R) Estímulo Reforçador (SR)  Comportamento encoberto: o comportamento operante está tão reduzido em sua escala que não é visível para os demais. É o resultado de aprendizagem 2) O que é contingência?  Para Skinner

............................... . 6. 114 Controle de estímulo econhecimento..................................................................... 115 Controle de estím ulo.....................................................................................................116 Estímulos discriminativos................................................................................................... 116 Seqüências estendidos e estímulos discriminativos............................................

Controle de estímulos: Discriminação Simples e Generalização Uma contingência é definida como uma relação de dependência entre eventos. Podem ser de dois tipos: Contingência Respondente (Comportamento Reflexo) Quando um estímulo (eliciador) provoca/elicia uma Resposta (Reação) – o tipo de relação é mecânica e unilateral. Paradigma S->R Ex. cisco no olho – piscar luz – contração pupilar ar frio - arrepio Contingência Operante (Comportamento Operante) Pode ter vários…

negativa. Assim, a apresentação de um estímulo aversivo após a emissão da resposta é uma punição positiva e a retirada de um reforçador positivo após a ação do indivíduo é uma punição negativa. 6- Na generalização de estímulos, um estímulo adquire controle sobre uma resposta devido ao reforço na presença de um estimulo similar, mas diferente. Exemplo: No semáforo, se no lugar do verde fosse rosa, muitos motoristas iriam confundir o rosa com o vermelho, gerando assim uma generalização…

principal fonte de controle do com­portamento verbal pode ser encontrada na sua definição como “comportamento refor­çado por meio da mediação de outras pesso­as”. O comportamento verbal está ligado efetivamente à outras pessoas, não podemos conversar com objetos. Catania coloca a forma chamada “autoclíticos”, cujo modificam o controle de outras formas de comportamen­to verbal. E para Skinner as formas “Intraverbais” são comportamentos verbais que estão sob controle discriminativo de…

A ideia do controle ambiental atribuiu ao sujeito uma imagem funcionalista de “reagente”, sem espontaneidade e direção. “Com a radicalização do ambientalismo houve a criação de condições propícias às combinações entre o funcionalismo e o mecanicismo”. Porém, o destaque no controle ambiental não está relacionado apenas a esses aspectos, assim como mostra a obra de Skinner, que supõe a ideia de equipotencialidade, na qual “qualquer estímulo poderia se tornar um estímulo discriminativo para…

até que o cliente se mostre realmente pronto para falar sobre momentos em que estava livre de ansiedade ou depressão. Depois de identificar uma situação não problemática, os comportamentos e sentimentos são esmiuçados à procura dos estímulos discriminativos que estavam presentes nessa situação e controlavam o comportamento bem-sucedido do cliente. Assim, o cliente aprende a identificar estímulos que oferecem oportunidades para a ação produtiva no seu cotidiano. Bakker também infere…

procedimentos de instalação de comportamentos desejáveis. Controle de estímulos: Discriminação e Generalização Quando a freqüência ou a forma da resposta é diferente sob estímulos diferentes, diz-se que o comportamento está sob o controle de estímulos. Por exemplo, se o motorista para ou acelera o ônibus no cruzamento de ruas onde há semáforo que ora está verde, ora vermelho, sabemos que o comportamento de dirigir está sob o controle de estímulos. Discriminação: quando uma resposta se mantém

da frequência da resposta e reforço negativo é quando a reposta emitida remove algum estímulo, diminuindo a probabilidade da resposta ocorrer novamente. O contexto onde é aumentada a probabilidade da reposta ser reforçada é chamada de estímulo discriminativo, SD e o contexto onde não existe a probabilidade da reposta ser reforçada é chamado de estímulo delta, S∆. O teste de Stroop foi aplicado no laboratório de J. Ridley Stroop em 1935, o sujeito se deparava com palavras que nomeiam…