Conteúdos Para Serem Trabalhados Na Educação Infantil Co

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACÁRAU – UVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA, (Reconhecido pelo o parecer nº 221/94 do CEC, D.O.E de 06/04/1995, ministrado e certificado pela Universidade Estadual Vale do Acaraú-Uva, e administrado, mediante convênio pela Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza – FAMETRO credenciada pela portaria nº 220/02, D.O.U. de 29/01/2002) JOSÉ FERNANDO DE SOUSA DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO

.......................09 3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio.......................................09 3.1 Observação..........................................................................................................09 3.2 Co-participação....................................................................................................11 4. Apresentação dos resultados.............................................................................12 4.1…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL AFETIVIDADE E MOVIMENTO AUTORA: ZILENE TAMIE SAITA / JUNHO DE 2010 1. APRESENTAÇÃO Em cumprimento a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996), o Estágio Supervisionado é de caráter obrigatório e deverá ser oferecido por todo curso de Licenciatura para a formação de professores que venham a atuar na rede de ensino público ou privado. As atividades realizadas nos…

TRABALHANDO COM O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS E EXPERIÊNCIAS PEDROSA, Francineide Batista de Sousa SILVA, Milena Celândia Rodrigues Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – CAJIM Coord.: Profa.: Soraya Nunes dos Santos Pereira E-mail: sorayanspereira@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem como objetivo relatar as experiências docentes no âmbito escolar da Educação Infantil (Pré I), bem como descrever esse ensino concebido através de atividades lúdicas, planejadas

Estagia-educação infantil Jandaia do sul-2013 Faculdade fafijan jandaia do sul Danielly ruths Estagio de educação infantil Trabalho apresentado à disciplina de Estagio educação infantil, no curso de Pedagogia a de jandaia do sul. Jandaia do sul-2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 04 2.1 educação infantil-saberes diferentes 04 2.2

CIÊNCIAS DA SAÚDE- ICS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a 4ª SÉRIE DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS ALÍRIA FERREIRA LEAL Montes Claros– MG Julho/2009 ALÍRIA FERREIRA LEAL PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA…

PRÁTICA EDUCATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR Piritiba 2007 RODRIGO MARQUES DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EDUCATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância, como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa e prática Pedagógica IV do curso de Licenciatura em Matemática, sob orientação do tutor Sérgio Gasques. Piritiba 2007 DEDICATÓRIA Dedico esse Relatório de…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Didática Tutor presencial: Marzonete Duarte Andryelly da Cruz Moura Frazão_8332005225 Brianny Even Marques Ferreira – 8139755776 Mayara…

1. Introdução. O Estágio supervisionado em Ensino Fundamental I descrito neste relatório, refere-se ao período de observação e co-participação em sala de aula da educação no Ano I. Vindo a se realizar na Escola Municipal Max Fleiuss situado na Praça Nossa Senhora das Dores s/n°, Pavuna na cidade do Rio de Janeiro, O presente estágio iniciou-se no período de 03/04/2014 à afinda-se no dia 21/05/2014 totalizando carga horária de 66 horas na parte da manhã em sala de Ensino Fundamental I (ano I)

que alunos do Curso de Pedagogia e futuros profissionais de docência, possam iniciar o quanto antes o contato com a prática de ensino, para observação e confrontação com as teorias trabalhadas durante as aulas. Nesta UTA, especificamente, são trabalhados temas relacionados à Língua Portuguesa, daí a importância de realizar a atividade de estágio numa turma de Alfabetização para verificar como se dá na prática o processo de ensino e aprendizagem. No período de 04 de abril de 2011 a 07…