Conteúdo E Expressão Em Um Texto Não Verbal Em Termos Do Percurso Do Olhar

2 – PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BARBOSA, Maria Carmem Silveira e HORN, Maria da Graça Souza. Porto Alegre: Artmed, 2008. APRESENTAÇÃO Nesta obra o diálogo entre teoria e prática permeia todo o texto e para que isso acontecesse foi de fundamental importância a parceria de escolas e de professoras que organizam seu trabalho educativo em torno dos projetos de trabalho. O livro estrutura-se em dez capítulos. 1º capítulo - Aborda as origens da palavra projeto e como foi…

da formação pedagógica dos principais agentes da formação, procurando introduzir factores de inovação nas estratégias e metodologias de intervenção dos formadores que possam conduzir a uma maior adequabilidade aos diversos públicos, natureza de conteúdos/competências e modalidades de formação. Compete especificamente ao CNFF a concepção, experimentação e validação de planos, programas, metodologias e recursos didácticos para a formação inicial e contínua de formadores e de outros…

agrupamentos humanos, é tão importante quanto o sistema nervoso para o corpo. Através dessa complexa rede que perpassa todos os outros sistemas (circulatório, digestivo, reprodutor etc.), o corpo ganha vida. Sem o sistema nervoso, um corpo não se locomove, não se alimenta, não canta. Sem a comunicação, todas as relações que se estabelecem entre as pessoas e os diversos grupos humanos seriam impossíveis, sejam relações comerciais, de trabalho ou afetivas. Desde da simples compra e venda,…

VIDA. II Trabalho dedicado a todas as “Martas” que existem por esse mundo fora e não são referenciadas… que sofrem em silêncio na maior Batalha de suas Vidas … III IV AGRADECIMENTOS Tudo que somos como pessoas, vem do nosso percurso de vida, desde o nascimento até onde conseguirmos chegar. Sem o processo de lapidação provocado por tudo e todos os que fazem parte de nossas vidas não seriamos quem somos hoje, nem teríamos o essencial para o que viremos a ser um…

6. O ANÚNCIO EM OUTDOOR A elaboração do texto para anúncios em cartaz, outdoor e outras mídias com a mesma característica, como painéis eletrônicos, back e front lights, busdoor, balões infláveis (blimp), propaganda aérea (faixas puxadas por aviões) e placas ambulantes seguem a mesma recomendação: valorizar apenas a mensagem essencial. Por serem mídias que necessitam de leitura rápida, pelo fato dos receptores ou do veículo estar em movimento, a mensagem publicitária…

promover a leitura, interpretação e conhecimento de textos diversos, discussão sobre temas da atualidade e as diferentes linguagens, os estilos e gêneros discursivos, para ampliar o universo cultural do aluno e elevar a qualidade de sua produção textual. OBJETIVOS GERAIS    ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; produzir na linguagem oral e escrita textos diversos. OBJETIVOS…

.......................... 19 2. Leitura e compreensão de texto ..................................................................................... 20 2.1 Leitura e CONHECIMENTO .......................................................................................... 21 2.2 Leitura e Produção de Sentido ...................................................................................... 22 2.2.1 O sentido dado pelo próprio texto ..........................................................

mediúnica, 2010. 212 p. : il. ; 30 cm Tese, apresentada à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto SP. Orientador: Bairrão, José Francisco Miguel Henriques 1. psicanálise. 2. cura espiritual 3. contratransferência 4. comunicação não-verbal. FOLHA DE APROVAÇÃO Alexandre Mantovani Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica. Tese apresentada à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, como parte das exigências para a obtenção do…

Língua Portuguesa Conteúdo: Gêneros textuais: • Rótulos; • Cartazes; • Propaganda; • Panfletos; • Cantigas de roda; • Quadrinhas; • Brincadeiras; • Regras de jogos; • Desenho animado; • Dramatização; • Trava língua; • Adivinhas; • Fotos; • Entrevistas; • Poesia; • Fábulas; • Histórias em quadrinhos; • Bilhetes; • Convites; • Cartões; • Imagens; • Figuras; • Desenhos; …

como base para composição estética e de expressão audiovisual. Como elaborar um roteiro? Idéia, criatividade, desenvolvimento de narrativa e prática. As especificidades do roteiro e suas técnicas. OBJETIVO DA DISCIPLINA: Dar assistência ao aluno que queira ampliar suas táticas de criatividade; incentivar o pensar sobre a importância dos roteiros audiovisuais; abordar principais técnicas para elaboração de roteiros e personagens. SÍNTESE DO CONTEÚDO: Da idéia à criação de…