Contextualização Da Leitura Leitura Literaria

metatexto, paratexto, metaficção … Este, definido como uma «narrativa ficcional que tematiza o próprio processo de escrita literária [A literatura contemporânea, num processo de auto/reflexão, enveredou pela metaficção, especialmente, a partir da segunda metade do séc. XX]». Vários aspectos podem sobressair desta definição: o seu objecto de estudo – processo de escrita literária – para além do seu surgimento bem como algumas particularidades. Muitos estudiosos têm-se posicionado a…

possível desenvolver o gosto da leitura pelos alunos, que muitas vezes se mostram desmotivado quanto à leitura de obras literárias. Portanto a intenção desse projeto é também verificar a eficácia do método recepcional, pois este parte do que o aluno já conhece, ou seja, daquilo que aluno tem contato, e rompe com o Horizonte de expectativas dos mesmos, ampliando suas leituras, que geralmente estão desvinculadas a leitura literária. Será desenvolvida uma seqüência de leitura, partiremos de…

FACULDADE DE SÃO BERNARDO DO LEITURA ESCRITA, E PRODUÇÃO TEXTUAL II São Bernardo do Campo 2014 OS JOVENS E A LEITURA: UMA NOVA PERSPECTIVA São Bernardo do Campo 2014 SÍNTESE No livro a autora retrata as diversas influências envolvidas no ato de ler, baseando-se em entrevistas realizadas com jovens das periferias de grandes cidades da França, onde ganha destaque

representação é indissociável. Para o autor, a realidade da fotografia não corresponde necessariamente à verdade histórica, apenas ao registro expressivo da aparência. “A realidade da fotografia reside nas múltiplas interpretações, nas diferentes leituras que cada receptor dela faz num dado momento; tratamos, pois, de uma expressão peculiar que suscita inúmeras interpretações” (2002, p. 38). A fotografia tem uma multiplicidade de sentidos que deve ser interpretada. Como aponta Sontag…

anos de idade. O conteúdo de uma obra infantil precisa ser de fácil entendimento pela criança que a lê, seja por si mesma, ou com a ajuda de uma pessoa mais velha. Além disso, precisa ser interessante e, acima de tudo, estimular a criança. As obras literárias apresentam um significado educativo, ou seja, pedagógico e político. Pois ela pode acabar se tornando simplesmente um meio de transmitir valores e conseqüentemente perdendo suas características de literatura. Para tanto devemos…

professores, e sua proposta inicial é colocar o futuro educador em contato com o contexto real da escola. Essa integração entre teoria e prática permite ao estagiário perceber as especificidades e as dimensões da realidade escolar em relação com a sua contextualização social. Este trabalho tem como objetivo mencionar as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado do curso de Letras e Inglês – Faculdade Kurios da disciplina de estágio. Foram trabalhadas as memórias…

Departamento de Letras / Departamento de Geografia e História Graduação Letras Disciplina: Historiografia Literária Prof. Dra. Marta Nome: Fernanda Augusta Moraes Gorgulho Noronha Nogueira Nome: Rafael Ferreira História Literária e História da Literatura Segundo Lanson, a história literária e a história da literatura não são sinônimas, entretanto possuem uma ligação e uma interdependência. Dentro do contexto francês, a história da literatura é…

se organizado para alargar as fronteiras, possibilitando a inserção de obras até então marginalizada, como textos escritos por mulheres, índios, negros etc. A leitura dos clássicos é uma experiência que todos os leitores devem fazer, e até repetir quando houver disponibilidade, porque nunca há releitura de um texto, mas uma nova leitura em outro contexto, o que dá novo sentido à obra. Mas o que se tem percebido ao longo dos tempos é que tradicionalmente o trato com a literatura tem sido…

(nome do curso), sob orientação do Ms. Vandir Rudolfo Schäffer. ENGENHEIRO COELHO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 METODOLOGIA 06 3 DESENVOLVIMENTO 07 3.1 Metodologia triangular no ensino aprendizagem musical 07 3.2 A função da contextualização na metodologia triangular 09 3.3 Apreciação como parte da metodologia triangular 13 3.4 Como ocorre “o fazer artístico” na metodologia triangular 16 5 REFERÊNCIAS 21 1 INTRODUÇÃO Através de observações percebe-se que na…

Santos, E.M.E.F “Olga Benário” SEMED Aracaju/SE,GPDEHEA/UFS. anamarcia_se@yahoo.com.br/. Carmen Regina de Carvalho Pimentel, GPEHE/UFS -SEED-SE. carmencp@universia.com.br O presente trabalho objetiva discutir o processo de escolarização da leitura literária e a sua relação com os livros didáticos, incluindo-se nessa discussão, a articulação que tais livros promovem ou não entre fragmentos de textos, obras integrais de literatura e paradidáticos. Buscaremos referencial teórico em…