Contextualização Da Condição Das Pessoas Surdas Na

formação continuada para atuar na área da Deficiência Visual e 40 (quarenta) horas para atuar na área da Deficiência Mental. 5. DAS VAGAS DESTINADAS A PESSOA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS 5.1. Ao candidato portador de necessidades especiais é assegurado o direito de se inscrever neste Processo Seletivo, devendo assinalar sua condição no item específico do requerimento de Inscrição. 5.2. Será reservada vaga para candidato portador de necessidades especiais, para o cargo cujas…

perspectiva universalista e multiculturalista dos Direitos Humanos. Neste contexto, a proteção do direito à diversidade cultural é de extrema importância tendo em vista que a “cultura (...) não é apenas um ornamento da existência humana, mas (...) uma condição essencial para ela (...). Não existe algo como uma natureza humana independente de cultura.”. Embora já existisse anteriormente à própria criação das Nações Unidas e da Declaração Universal dos Direitos do Homem a proteção a…

a partir de uma estrutura social que inferioriza e marginaliza as diferenças. Ao refletir sobre os caminhos a percorrer na educação, vale afirmar que a nova Política, ao romper com os propósitos da normalização dos sujeitos e dos estereótipos de pessoas em razão de suas características físicas, intelectuais, culturais, sociais e outras, vem desconstruindo os padrões homogêneos, seletivos e competitivos do conhecimento linear e do ensino uniforme, ao mesmo tempo em que produz um novo…

partir de uma estrutura social que inferioriza e marginaliza as diferenças. Ao refletir sobre os caminhos a percorrer na educação, vale afirmar que a nova Política, ao romper com os propósitos da normalização dos sujeitos e dos estereótipos de pessoas em razão de suas características físicas, intelectuais, culturais, sociais e outras, vem desconstruindo os padrões homogêneos, seletivos e competitivos do conhecimento linear e do ensino uniforme, ao mesmo tempo em que produz um…

portanto com esta pesquisa conhecer e relatar quais os direitos dos portadores de deficiência, no que diz respeito a educação. Esperamos também esclarecer dúvidas a respeito do Atendimento Educacional Especializado, mostrando as leis que amparam essas pessoas muitas vezes excluídas. Nesta pesquisa constará o registro de uma breve entrevista que fizemos com uma professora de Educação Especial, que leciona na E.E.F. Maria Júlia Maia Bonfim, localizada no município de Uruburetama. Registro…

característica comum entre eles - e que possibilita formar o tipo - pode dar indícios sobre que categoria aparece com maior ou menor freqüência e de que forma podem ser feitas inferências sobre os caminhos de aquisição do conhecimento utilizados pela pessoa cega. Em análise, se, por um lado, a síntese de informações por meio de agrupamentos facilita a identificação das categorias mais utilizadas para classificar as respostas dos participantes, por outro, não permite verificar se…

enquadrados nos seguintes 4.1.1 Isenção de 50% (cinquenta por cento), para pessoas com deficiência e servidores públicos do Município de Maracanaú, nos termos da Lei Municipal nº 1.684, de 3 de junho de 2011 e suas alterações; 4.1.2 Isenção total da taxa de inscrição para doadores de sangue, nos termos da Lei Municipal nº 1.684, de 3 de junho de 2011 e suas alterações; 4.1.3 Isenção total da taxa de inscrição para pessoas hipossuficientes, nos termos da Lei Estadual nº 14.859,…

educativas especiais. Demonstra-se como as pessoas com deficiência eram tratadas na antiguidade, na Idade Média, na Idade Moderna e por fim chegando à Idade 9 Contemporânea, como o emergente problema da inclusão escolar tem sido encarado. No segundo capítulo, discorre-se sobre a relevância das brincadeiras para o desenvolvimento cognitivo dos educandos com necessidades educativas especiais, apresentando-se as ideias de vários educadores e pensadores, dentre os quais, figura em destaque Lev

sarau (e tudo que a envolve) em que as pessoas se reúnem para apreciar e declamar poesias, além de interagir com um público ouvinte. Conteúdos - Escuta e producao oral. - Leitura. Anos 1º e 2º anos. Tempo estimado 6 horas aulas Material necessário Livros variados de poesias de autores como Cecília Meireles, Cora Coralina, Elias José, Vinícius de Moraes, José Paulo Paes, Eva Furnari, Tatiana Belinky, Carlos Drummond de Andrade, Fernando Pessoa, Sérgio Caparelli, Mário…

Departamento de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em Educação Física (UEM). Especialista em Ensino da Educação Física para o primeiro grau pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Especialista em Educação Física para pessoas com deficiência pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep) e Doutora em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). A…