Contextualização Da Coordenação Pedagógica

foi realizado UEM Neyde Magalhães Araújo. Antes do conhecimento do campo de estágio, foi realizada uma reunião, na qual participaram os estagiários do curso de Licenciatura em Química com o supervisor docente. Fomos apresentados a Diretora e coordenação pedagógica do campo de estágio. As contribuições do estágio supervisionado nos cursos de formação de professores são inegáveis, pois além de promoverem um contato direto com o magistério, contribuem para uma inter-relação entre os…

da Educação Infantil do Curso de Pedagogia. VILA VELHA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA ONDE FOI REALIZADO O ESTÁGIO 5 2.1 Localização, estrutura administrativa e histórico da escola 6 2.3 Estrutura física da escola 7 2.4 Equipe Escolar 8 2.5 Recursos Materiais 9 2.6 Organização pedagógica da escola 10 2.7 Organização do currículo escolar e tendência pedagógica..........................11 2.8 Gestão Escolar 12 3. COTIDIANO DA SALA ONDE FOI REALIZADA…

ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS 2014 Elaboradores Edileuza Fernandes da Silva Enílvia Rocha Morato Soares Rosana César de Arruda Fernandes Colaboração Fórum SUBEB-CRE Coordenações Regionais de Ensino Erisevelton Silva Lima Francisco José da Silva Capa e diagramação Eduardo Silva Ferreira Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido…

coordenadoras pedagógicas, 40 professores, 4 auxiliares administrativos, 3 cozinheiras, 1 secretária, 4 auxiliares de serviços gerais, 5 atendentes escolar e 1 porteiro. A instituição tem como objetivo prestar serviços educacionais, integrar o indivíduo, família e escola, formando alunos capazes de pensar, tornando-os críticos, respeitando valores, orientando-os na construção e no exercício da cidadania e oportunizando a aprendizagem através do conhecimento formal. Sua proposta…

público ou privado, sob responsabilidade e coordenação da instituição de ensino.” Evidencia-se dessa forma a necessidade do estágio como uma condição sine quanon na formação integral do pós graduando, neste caso específico o futuro psicopedagogo, ratificando a práxis que se refere à prática educacional associada a prática profissional e a teoria relacionada á pratica. Nesse sentido é apresentado o presente relatório que tem como intuito a contextualização teórica através da vivência da…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA-PARFOR PROJETO DE ESTÁGIO II Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica II Professora: Adriana Bragagnolo Acadêmica: Caroline Polippo PASSO FUNDO, novembro de 2013 INTRODUÇÃO De acordo com estudos realizados ao longo do curso de Pedagogia, entende-se por Estágio Supervisionado o conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que…

prioritariamente em unidades escolares do sistema de ensino. Art. 3º Os Estágios Supervisionados de Formação de Professores são desenvolvidos na área de conhecimento para a qual o aluno optou para a sua licenciatura e nas áreas de competência pedagógica necessárias a um professor. Art. 4º Os Estágios Supervisionados de Formação de Professores são requisitos indispensáveis para a graduação de professores da Educação Básica, em nível superior, nas áreas específicas. Art. 5º São…

oportunidades educativas. Consequentemente, busca contribuir para a melhoria da aprendizagem de crianças, adolescentes e jovens, bem como para fomentar debates em torno de novas metodologias de trabalho, novos olhares aos currículos e à prática pedagógica. Tem adesão da Secretaria de educação do Estado, nas escolas do Ensino Fundamental desde 2008 e atualmente encontra-se presente em 494 escolas estaduais, nas 17 Gerências Regionais de Educação (GRE). O Programa é desenvolvido nas…

coletivos da população majoritária. É político, no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade. ‘A dimensão política se cumpre na medida em que ela se realiza enquanto prática especificamente pedagógica.’ (Saviani 1983, p.93). Na dimensão pedagógica reside a possibilidade da efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo. Pedagógico, no sentido de definir as ações…

SUMÁRIO 1 . CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA INSTITUIÇÃO........................................................6 1.2 Identificação da Instituição................................................................................6 1.3 Estrutura Organizacional....................................................................................7 2. Objetivo Institucionais...........................................................................................8 2.1 Objetivos da…