Contextualismo

histórico-culturais (Baltes, 1987). A forma como decorre o desenvolvimento ontogénico é claramente influenciado pelo tipo de condições socioculturais, que existem num dado período histórico (por exemplo: guerra), e de como estas emergem ao longo do tempo. e) Contextualismo Esta perspectiva acrescenta à perspectiva anterior outras influências no desenvolvimento ao longo da vida. Acontecimentos na vida do indivíduo são referidos como importantes reguladores da natureza do desenvolvimento…

de vista dos pesquisados; b) Descrição: a pesquisa qualitativa normalmente envolve uma descrição acurada do fenômeno e do cenário social pesquisado, não somente a partir do ponto de vista das pessoas envolvidas, mas também dos pesquisadores; c) Contextualismo: há um compromisso com o contexto geral aonde o fenômeno ocorre, ou seja, é preciso situar os eventos e fenômenos no espaço social mais amplo em que ocorrem; d) Visão longitudinal: o corte longitudinal, a ser melhor delineado na…

Ativismo Jurisdicional e o Supremo Tribunal Federal106 como 1) Antifundacionalismo: em que há a rejeição de conceitos pré-concebidos e à dogmática vinculante, demonstrando um pensamento aberto sujeitos à verificações posteriores; 2) Contextualismo: somente as circunstâncias dimensionam o problema e é a partir dele que se deve buscar a solução; 3) Instrumentalismo: o Direito é construtivo e político, voltando para a realidade prática de orientação da conduta social; 4) Consequencialismo:

intelectualm ente atrativa, é difícil trazer estas idéias para a nossa prática de vida em geral e é particularm ente difícil trazê-las para as práticas terapêuticas. É dizer que psicoterapeutas (behavioristas radicais incluídos) podem aceitar o contextualismo em nível intelectual mas não fazem o m esm o em nível emocional. Como colocado p o r Furm an e A hola (1988): Q uando discutimos filosofia com os nossos colegas, talvez possam os concordar prontamente em que não existe uma única…

científica, como, por ejemplo, el “realismo crítico” de Popper. Por otra parte, podemos considerar las corrientes que se han centrado más en una dimensión psicológica, histórica y sociológica en la epistemología, como es el caso, entre otros, del “contextualismo” de 162 Thomas Kuhn, del “neomarxismo crítico” de la Escuela de Frankfurt y del “relativismo epistemológico” de Paul Feyerabend. El proyecto teórico neopositivista, que aspiraba a la unificación de la ciencia, de hecho ha…

vista dos pesquisados; b) Descrição: a pesquisa qualitativa normalmente envolve uma descrição acurada do fenômeno e do cenário social pesquisado, não somente a partir do ponto de vista das pessoas envolvidas, mas também dos pesquisadores; c) Contextualismo: há um compromisso com o contexto geral aonde o fenômeno ocorre, ou seja, é preciso situar os eventos e fenômenos no espaço social mais amplo em que ocorrem; d) Visão longitudinal: o corte longitudinal, a ser melhor delineado na…

especialmente, considerando as práticas educativas como históricas, porttanto, intencionais.“Na verdade, o mundo não pode ser visto apenas como linguagem, imperialismo textual, mas a linguagem também não pode ser vista como um mero reflexo do mundo, contextualismo ”, conforme um autor citado por Nóvoa. Para a pedagogia, trata-se de uma questão crucial porquanto lida diretamente com a prática, portanto implicando intencionalidades, valores, os quais não podem ser cingidos ao mundo…

especialmente, considerando as práticas educativas como históricas, porttanto, intencionais.“Na verdade, o mundo não pode ser visto apenas como linguagem, imperialismo textual, mas a linguagem também não pode ser vista como um mero reflexo do mundo, contextualismo”, conforme um autor citado por Nóvoa. Para a pedagogia, trata-se de uma questão crucial porquanto lida diretamente com a prática, portanto implicando intencionalidades, valores, os quais não podem ser cingidos ao mundo…

especialmente, considerando as práticas educativas como históricas, porttanto, intencionais.“Na verdade, o mundo não pode ser visto apenas como linguagem, imperialismo textual, mas a linguagem também não pode ser vista como um mero reflexo do mundo, contextualismo ”, conforme um autor citado por Nóvoa. Para a pedagogia, trata-se de uma questão crucial porquanto lida diretamente com a prática, portanto implicando intencionalidades, valores, os quais não podem ser cingidos ao mundo…

metade dos anos 60, no caso dos EUA e a escassez de moradia provocada pela onda migratória que teve lugar em diversos países da Europa (COPANS, 2004, P. 27). A principal corrente contrária às propostas modernistas de intervenção na cidade – o contextualismo - teve como precursor Aldo Rossi, que pregava a valorização dos significados históricos e culturais dos espaços como guia dos projetos de intervenção e readaptação de usos. Nesse sentido destaca-se o Plano Diretor de Bolonha de 1970,…