Contexto Institucional Educacional Relações De Poder E Saber Na Escola Dinâmica Institucional E Estilos De Ensinar

de educação profissional na construção da cidadania. A gestão da educação profissional deve passar necessariamente pela adoção de práticas democráticas e participativas e apresenta-se como mais um dentre outros desafios para a construção das novas relações sociais, constituindo um espaço público de decisão e de discussão. Uma das hipóteses aqui levantadas é a de que uma administração participativa, além de mais democrática por si só, colabora para a melhoria da qualidade na educação e se…

realmente é aprender e ensinar. Alguns docentes usam o conselho de classe de forma punitiva. Quando na realidade servem para unir os que participam do processo educativo do aluno, com a finalidade de ajudá-lo a superar as dificuldades. Algumas escolas acabam moldando seus alunos criando "soldadinhos", não lhes dando oportunidades de se expressar e , com isso, de aprender. Um trecho do texto "A escola é de vidro" demonstra como as crianças se sentem nessas escolas.…

Campanha- URCAMP, desenvolvido e concluído pelos alunos do curso de Psicologia. A discussão acadêmica sobre a Psicologia Educacional e o papel do Psicólogo Escolar fomentou a curiosidade epistemológica na busca das alternativas para abordar o fenômeno bullying, visto que, através do estudo deste tema encontramos muitos elementos que servem de base para uma análise educacional mais ampla. O termo bullying vem do inglês, que significa todas as maneiras de agressão moral, física e…

contribuição do psicopedagogo no processo de inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais no âmbito escolar. Para a consecução desta problemática, elencamos alguns objetivos específicos: Identificar o papel e a função do psicopedagogo institucional; Analisar o conceito de Necessidades Educativas Especiais; Abordar a luz de teorias perspectivas da Inclusão Escolar. A inclusão escolar é um tema atual que instiga para uma educação de qualidade e valorização do ser humano,…

em geral, nomeadamente a educação escolar e tudo quanto ela respeita Tem a sua origem na crença de que quer a educação, quer o ensino podem melhorar se se tiverem em conta os conhecimentos psicológicos disponíveis 2) Conceito de Psicologia Educacional 2 correntes É o resultado de uma selecção de conhecimentos e princípios das diferentes áreas de especialidade da Psicologia A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO dispõe de um conhecimento específico que advém da sua aplicação aos processos…

no processo avaliativo é empenhar-se como uma agente de desenvolvimento e agente da transformação, buscando conhecer e utilizar os procedimentos para que o ato de instruir não se torne tão tradicional, mas que todos os envolvidos busquem em um só contexto, que é a promoção da formação humana. Palavras Chaves: Avaliação – Promoção – Formação. ABSTRACT The evaluation of learning enables the decision-making and improving the quality of teaching, informing actions in…

professor, Inclusão, Necessidades Especiais. 1 INTRODUÇÃO O presente artigo tem como tema a formação de professores para a inclusão social de alunos com deficiência. Este artigo se justifica, por ser a escola um espaço democrático onde todos devem ter condições de acesso e permanência para crescimento pessoal, profissional e o exercício da cidadania. Hoje nosso país, tem se esforçado para honrar sua palavra firmada na Declaração de…

A PROBLEMÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS PEREIRA, Jane Maria Jahno RU 693215 LIMA, Rosa Mai de RESUMO O presente artigo faz uma análise sobre a problemática da gestão educacional nas escolas públicas do estado do Rio Grande do Sul. A escolha deste tema fez-se relevante pela necessidade de compreender a importância do papel do gestor dentro da escola, bem como o conhecimento da dinâmica administrativa da mesma. O tema central da teoria da gestão é a…

historicamente e, como tal, trazem no seu interior contradições as quais ora acenam para a mudança ora para a reprodução das relações sociais, qualquer análise que se pretenda fazer em relação à educação, portanto, é imprescindível levar em consideração o contexto histórico-social político- cultural em que está inserida. Ao se falar em fracasso escolar no interior da escola pública, entendemos que é preciso contextualizá-lo e historicizá-lo. As altas taxas de evasão e repetência não são…

RA:394444 ROSÂNGELA DOS SANTOS OLIVEIRA RA:389693 PROJETO EDUCATIVO PROFESSORA PRESÊNCIAL: ROSA MARIA SOBRADINHO, DF 2014 INTRODUÇÃO O estilo do desenvolvimento econômico atual estimula o desperdício, e o apelo ao consumo multiplica a extração de recursos naturais: embalagens sofisticadas e produtos descartáveis não recicláveis ou que não são biodegradáveis aumentam a quantidade de lixo