Contexto Histórico Y Filosófico De Friedrich Nietzsche

“O PROBLEMA DE SÓCRATES”: um exemplo da fisiopsicologia de Nietzsche “The Socrates problem”: an exemple of Nietzsche´s physiopsychology Wilson Antonio Frezzatti Jr. Doutor em Filosofia pela USP, Professor dos cursos de Graduação e Mestrado em Filosofia da UNIOESTE, Cascavel, PR - Brasil, e-mail: wfrezzatti@uol.com.br Resumo O objetivo deste artigo é interpretar o texto “O problema de Sócrates” de Crepúsculo dos ídolos utilizando como chave a definição de psicologia que aparece em Para além

sob influência do clima positivista que dominava a filosofia alemã, estudou a óptica de Helmholtz e a psicofísica de Fechner. Seus gostos e sua curiosidade desenvolveram-se com rapidez: dirigiu-se para as pesquisas psicológicas e para estudos históricos e literários. Após lecionar nas universidades de Kiel e Bratislava, ocupou, em 1882, a cádetra de Lotze na Universidade de Berlim. Viveu nesse cidade até sua morte. Em 1867 Dilthey havia publicado Vida de Schleiermacher e, em 1883,…

TRANSCENDÊNCIA Francisco da Cunha Silva1 RESUMO Este artigo analisa a racionalidade - como uma das bases epistemológicas da civilização ocidental e da modernidade - em sua interface com a mística e a transcendência. Uma análise contemplando um período histórico da Antigüidade aos tempos atuais. Apoiado em autores clássicos e contemporâneos, examina o caráter utilitário que permeia a razão moderna, em contraponto com a dimensão transcendental do ser humano, ressaltando sua…

RESUMO O presente artigo constitui-se e uma pesquisa teórica bibliográfica de cunho eminentemente histórico. Constitui parte de nossa dissertação de mestrado. O seu principal objetivo é demonstrar o caráter vivencial da filosofia de Arthur Schopenhauer. Talvez este tenha sido o filósofo que mais claramente conseguiu transcrever a realidade na qual estava inserido e transformar isto em sistema filosófico. O procedimento básico adotado na elaboração do estudo foi a catalogação de dados e…

phenomenon. KEY WORDS: Aesthetics, art, definitions of art, Philosophy. A partir de Sócrates e Platão, de acordo com Nietzsche, a arte oscila “na direção de uma ordem que ignora sua expressão para se estabelecer no discurso, o logos, no qual se refletirá, mantido a distância pela razão ou mesmo pelo raciocínio”. (CAUQUELIN, 2005, p. 28). Assim, todo o empreendimento filosófico desde os gregos clássicos até muito recentemente, visou (ainda visa) englobar a arte como uma atividade…

meditar sobre o que dele dizem os textos sagrados. Apesar da separação metodológica entre os tipos de conhecimento popular, filosófico, religioso e científico, estas formas de conhecimento podem coexistir na mesma pessoa: um cientista, voltado, por exemplo, ao estudo da física, pode ser crente praticante de determinada religião, estar filiado a um sistema filosófico e, em muitos aspectos de sua vida cotidiana, agir segundo conhecimentos provenientes do senso comum.…

atividades culturais, as competências a serem construídas. A estratégia de trabalho mantida nesta proposta, leva em conta a história da Arquidiocese de Mariana e conta com a participação da comunidade acadêmica (professores e alunos) do Instituto Filosófico São José, que antes participaram ativamente das discus- FAM Filosofia 6 sões visando a viabilidade e urgência do credenciamento da Instituição e segue contribuindo ativamente para o aprimoramento do processo de trabalho…

pensamento alemão. Antes de mais, trata-se, para Lukács, de explorar a indicação marxiana — contida já na Contribuição à Crítica da Filosofia do Direito de Hegel — segundo a qual é na filosofia clássica alemã que se elabora o mais alto conhecimento filosófico próprio do mundo burguês. A crítica desta filosofia, por­ tanto, é a crítica da reflexão privilegiada que traduz, no plano do pensamento, as categorias e as condições essenciais da sociedade capita­ 13 lista. Mas não é…

Danilo Corrêa KIERKEGAARD E NIETZSCHE: a questão do sentido da existência humana UNISAL LORENA 2008 Danilo Corrêa KIERKEGAARD E NIETZSCHE: a questão do sentido da existência humana UNISAL LORENA 2008 COMISSÃO JULGADORA ______________________________________ Prof. Dr. Paulo César da Silva…

fazer para mudar essa realidade. Por fim, perceberemos que a vivência implica uma atitude ética na convivência humana. Neste curso, você terá, então, a oportunidade de conhecer um pouco sobre como a pessoa foi pensada e tratada nos vários períodos históricos e na sociedade atual, compreendendo qual o interesse existente nela e a proposta que a sociedade contemporânea possui quando se refere à pessoa. Devemos ter em mente, pois, que esse raciocínio envolve o campo educacional e a…