Unidade I

Bem-vindo ao estudo do curso de Extensão Universitária: Antropologia,
Educação e Ética, o qual está disponível para você em ambiente virtual (Educação a
Distância).
No Guia do curso, você teve uma ideia do que vamos discutir e aprender juntos.
Já nesta parte, denominada Caderno de referência de conteúdo, encontraremos o conteúdo das quatro unidades a serem estudadas durante quatro semanas.
Dessa forma, vamos descobrir e aprofundar reflexões sobre a pessoa, a educação e a sua vivência ética. Não queremos, entretanto, discutir com você qualquer
“tipo” de pessoa, educação e ética, mas sim como é a pessoa e quais são as influências e as consequências que a sociedade exerce sobre ela. No que concerne à educação, analisaremos a influência do capital no modo de educar e o que podemos fazer para mudar essa realidade. Por fim, perceberemos que a vivência implica uma atitude ética na convivência humana.
Neste curso, você terá, então, a oportunidade de conhecer um pouco sobre como a pessoa foi pensada e tratada nos vários períodos históricos e na sociedade atual, compreendendo qual o interesse existente nela e a proposta que a sociedade contemporânea possui quando se refere à pessoa. Devemos ter em mente, pois, que esse raciocínio envolve o campo educacional e a convivência humana.
Você também vai ter a oportunidade de analisar como a educação está sendo utilizada para manter o sistema de vida e sociedade em que já estamos acostumados a viver, e qual a proposta existente para obter um olhar diferenciado sobre a educação.
Finalmente, vamos analisar uma proposta ética para a grande e atual discussão em torno desse tema tão empolgante, intrigante e polêmico.
Discutir ética num tempo em que o ser humano, a educação, a sociedade e a natureza estão sendo vistos de uma forma puramente racional e tecnicista é abrir um debate no qual poderemos entender melhor nossa tarefa de protagonistas em uma nova maneira de ser e de agir.
Como ser humano, ou como profissional em qualquer área do