Contexto Historico Da Obra Um Discurso Sobre Ciencias

está desenvolvendo referências para a compreensão e interpretação da problemática da educação, no contexto histórico-social de transição da modernidade à contemporaneidade. Abordam a problemática suscitada pela alegação de que os paradigmas da modernidade não mais dão conta de todos os desafios que emergem desse novo contexto histórico. Debatem questões tais como: instauraria esse novo contexto uma real pós-modernidade? Pode-se mesmo falar de uma pós-modernidade, de um pensamento pósmoderno

descobri-lo. Ao texto reserva-se o privilégio de guardar o tesouro e ao leitor a habilidade de trabalhar estratégias para encontrar e valorizar a riqueza contida neste tesouro. A tarefa de desvendamento coube a Ingedore G. V. Koch, mestre e doutora em Ciências Humanas: Língua Portuguesa, pela PUC/SP, docente do Departamento de Lingüística da Unicamp, que tem contribuído nestes últimos anos com trabalhos direcionados aos estudos da linguagem com muita seriedade. Essa pesquisadora trabalha…

bem-vindo(a) ao mundo da retórica da argumentação! Sabemos que o ser humano é retórico por natureza. Nesse sentido, a epígrafe que coroa esta apresentação, em que pese a sua idade, mostra-se extremamente atual. A preocupação, inaugurada pelos gregos, com o discurso e, consequentemente, com a retórica, essa instituição bimilenar, justifica-se ainda hoje, principalmente por vivermos em uma era caracterizada por um império da retórica absolutamente novo na história: as relações midiáticas.…

vem se transformando ao longo de tempo, tirando uma das obras mais importantes do Brasil na modernidade que se faz na construção de Brasília pelo famoso arquiteto internacionalmente conhecido Oscar Niemeyer. Também vimos transformações nas artes gráficas e no designe pós-moderno; na literatura com Joice, Bicktt, prous e Kayk, e foram ocorridos, também transformações na cinematografia com David Lynch e Pedro Almédovam; as inovações nas ciências ocorrem principalmente com Feyerberd que…

Universidade Salgado de Oliveira- UNIVERSO, como parte dos requisitos para obtenção dos créditos da disciplina. Professora: Selma Nóbrega Recife 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Quando realiza-se uma reflexão sobre a questão do homem e do conhecimento a partir da obra de Michel Foucault deve-se necessariamente compreender o que este autor entende por poder, genealogia, história e verdade. Inicialmente, devemos dizer que Michel Foucault analisa a questão da produção do…

Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana Ano 2, Número 1, 2010 RESENHA: JENKINS, Keith. A História repensada. Tradução de Mario Vilela. Revisão Técnica de Margareth Rago. São Paulo, Contexto, 2001. Por Marcos Carvalho Lopes1 "A história é basicamente um discurso em litígio, um campo de batalha onde pessoas, classes e grupos elaboram autobiograficamente suas interpretações do passado para agradarem a si mesmos".2 Keith Jenkins Os historiadores ainda tem dificuldades

Revista on line do GT de Pragmatismo e Filosofia Norte-americana Ano 2, Número 1, 2010 RESENHA: JENKINS, Keith. A História repensada. Tradução de Mario Vilela. Revisão Técnica de Margareth Rago. São Paulo, Contexto, 2001. Por Marcos Carvalho Lopes1 "A história é basicamente um discurso em litígio, um campo de batalha onde pessoas, classes e grupos elaboram autobiograficamente suas interpretações do passado para agradarem a si mesmos".2 Keith Jenkins Os historiadores ainda…

Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Filosofia e Ciências Sócias Departamento de historia Disciplina: Metodologia da História I Professor: Dr.Manoel Luiz Lima Salgado Guimarães. Alunos: Pamela Rodrigues 107390423 Bárbara Caldas 107390415 Leonardo Barbalho 107 Nathália Winkelmann 107 Trabalho de Metodologia da História I 1-Introdução contendo um breve relato sobra a historia do museu. Idealizado por Gustavo…

ela soa evidente. Uma história “sem as mulheres” parece impossível. Entretanto, isso não existia. Pelo menos não no sentido coletivo do termo [...]. Michelle Perrot 7 RESUMO Utiliza referências bibliográficaspautados na Hermenêutica Histórico-Filosófica e na Semiótica discursiva francesa como fonte de pesquisa para analisar e compreender a representação pictórica da Mulher na idade Média, a fim de resgatar sua história destacando sua posição na sociedade. A idade Média…

BREVE HISTÓRICO DO AUTOR Rubens Alves nasceu no dia 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, sul de Minas Gerais. É Bacharel e Mestre em Teologia, Doutor em Filosofia (Ph.D.) pelo Seminário Teológico de Princeton (EUA) e psicanalista. Lecionou no Instituto Presbiteriano Gammon, na cidade de Lavras, Minas Gerais, no Seminário Presbiteriano de Campinas, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Rio Claro e na UNICAMP, onde recebeu o título de Professor Emérito. Tem um grande número…