Contexto Económico E Insucesso Escolar

agir sobre a deficiência. Para tal contribuíram os estudos realizados por Binet, Simon, Galton e Freud. Compreendeu-se a partir destes estudos que a criança deficiente é portadora de capacidades que podem ser ampliadas no meio familiar, social e escolar. Em consequência, surgiu uma nova perspectiva de educação para crianças com deficiência, assentando em princípios diferentes dos anteriores. Neste mesmo século (XIX) vigorava a concepção da deficiência como doença e as crianças eram…

cumpridas por algumas escolas públicas situadas nesta cidade de palmas. Objetiva, também, fazer isso em uma escola da rede particular de ensino deste estado do Tocantins. Por fim, deseja verificar como ocorre e quais os efeitos dessa implementação. O contexto atual exige um cidadão cada vez mais consciente, participativo e responsável na sua forma de viver. Essa exigência se faz urgente, pois o modo de vida inconsequente do homem, aliado ao consumo exagerado, vem causando a degradação…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA SUELI ROCHA SILVA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Santo André 2012 UNIVERSIDADE IGUAÇÚ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA SUELI ROCHA SILVA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG-Universidade Iguaçú, como parte dos requisitos para obtenção do certificado de…

quadro institucional em que se inscreve a escola pública hoje: * As transformações sociais, politicas, económicas e culturais do mundo contemporâneo afectam os sistemas educacionais e os de ensino. A educação, mormente escolar, precisa reciclar-se para assumir seu papel nesse contexto como agente de mudanças, geradora de conhecimento, formadora de sujeitos capacitados a intervir e actuar na sociedade de forma crítica e criativa. * O sistema público de ensino- Segundo Paro (1986),…

guia para a investigação, organizado pelos “clássicos da filosofia”(ANDRADE, p.41), pensando o homem, a natureza e o próprio conhecimento. Atualmente “o mercado de trabalho se amplia para o pedagogo, que poderá exercer suas funções não só no contexto escolar, mas também no setor de Recursos Humanos das empresas”(ANDRADE, p.86). A pedagogia por ser a “Ciência da Educação”(ANDRADE, p.86), embasada em conhecimentos da filosofia de vida, é atraída pelo empresarial que objetiva o êxito, no…

consciência da sua inserção no contexto espacial organizados em redes. Por meio de observações locais, como o acesso aos meios de transportes que permitem seu deslocamento de um lugar para outro, por exemplo, os valores sociais e econômicos inscritos nos bens e serviços prestados em sua cidade, amplia gradativamente sua visão. 4- A quebrar de paradigmas reflexivos quanto aos valores aceitos socialmente numa época e alterados noutros momentos históricos. Dentro do âmbito escolar,…

INTRODUÇÃO Inúmeros são os fatores que levam ao insucesso escolar nas séries do ensino fundamental e do ensino médio e essa preocupação é antiga. No século XIX buscava-se a explicação para os problemas de aprendizagem nos conhecimentos caracterizado por vários fatores que levaram ao fracasso escolar. Na década de 1930 em outros países, e na década de 1960 e 1970 no Brasil, a incorporação de alguns conceitos psicanalíticos no meio escolar mudou não só a versão dominante de doença…

idéias eram revolucionárias para o mundo da psicologia infantil e da escola. Seus discípulos ampliaram seus escritos e divulgaram sua obra pelo mundo. Para o psicólogo russo, escola é lugar de ensinar pessoas. Tudo aquilo que já se sabe, não é matéria escolar. E mais: ao se propor algo novo para ser aprendido, o desenvolvimento da criança é favorecido. Não se deve esperar pelo desenvolvimento para ensinar.No qual ele afirma ainda que uma criança, se puder aprender com auxílio de outras…

Gestão e Organização Escolar, do ESAP - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista. Orientadora: Profª. Ms. Mirian Rufini Galvão. PARANAVAÍ 2012 2 ALEXANDRE ITSUO YAMAKAWA HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ROSSETTO VIVIANE DOS SANTOS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao curso de Gestão e Organização Escolar, do ESAP - Instituto

Sobre a repercussão e a conseqüência do fracasso escolar, muitos estudos e pesquisas têm se realizado. No início atribuindo o resultado do fracasso a um único ser, o aluno, ao longo dos anos, passou-se a considerar outras hipóteses, levando-se em conta que o fracasso afeta, consideravelmente, a adaptação individual, tanto imediata como futura e passou-se a atribuir o resultado deste fracasso ora às famílias, ora às instituições escolares, ou atribuindo a culpa exclusivamente aos professores