Conteudos Propostos A Serem Trabalhados No Periodo Da Docencia Aula A Aula

educacional manteve seu foco voltado à discussões sobre a questão da alfabetização e letramento nos anos iniciais de escolarização. O tema proposto para elaboração deste projeto “Especificidade e Função da Educação Escolar: O processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado”, proporciona aos discentes do curso de pedagogia, refletir sobre a docência e ação educativa, com o intuito de favorecer aos alunos a apropriação de ferramentas conceituais e práticas, que garantam…

Ensino Médio apresentado como exigência do Componente Curricular Estágio Supervisionado em Geografia II, sob orientação da Prof.(a). Ms. Marlene Macário de Oliveira. Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ana Ferreira da Costa Período: maio a agosto Professor (a) Orientador (a) do Estágio: Marlene Macário de Oliveira Amanda Bonavides Costa 092300367 – Turma: 2009.2 AGOSTO-2013 S U M Á R I O pág. RESUMO…

andamento das aulas de Língua Portuguesa, analisar o comportamento dos alunos, entender suas carências, conhecer a metodologia de ensino do professor da disciplina, bem como, seu comportamento diante de problemas que surgem durante a aula e elaborar plano de aulas para regência em sala de aula. Em suma, este trabalho teve como foco principal a abordagem na área de Leitura e Produção de Textos com os alunos da segunda série do Ensino Médio da Educação Noturna, além da observação das…

convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda a forma de negligência, discriminação, exploração, violência e opressão. A proposta para a produção desse trabalho é mostrar que através do conhecimento adquirido em sala de aula, que o estudante tem a capacidade para fazer uma reflexão frente a realidade, utilizando a educação como instrumento de transformação da sociedade, e não somente como solução dos problemas, frutos naturais de um processo histórico, bem…

PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA NO CEPI PROFESSOR PEDRO GOMES Marcial Ferreira da silva – IFG – bolsista da CAPES/PIBID Coordenadores: professores Fabiane Costa Oliveira e Rainer de Sousa Projeto de Intervenção Didática no CEPI Professor Pedro Gomes Trabalho apresentado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência (PIBID), do subprojeto de história, do curso de Licenciatura…

......................................................07 2.5. DESCRIÇÃO DA TURMA ESTAGIADA..............................................................07 2.6. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE OBSERVAÇÂO........................................08 2.7. AULAS OBSERVADAS.......................................................................................09 2.8. PLANO DE AÇÃO...............................................................................................11 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS........

docentes....................... 17 Atividade 8 Conhecimento do planejamento de aula e observação da prática docente na Educação Infantil..............................................................................18 Atividade 9 Conhecimento do planejamento de aula e observação da prática docente na Educação Infantil.............................................................................19 Atividade 10 Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária e na relação…

partir da análise de entrevistas realizadas com docentes da área, são apontados diversos aspectos que deveriam merecer atenção especial. Entre eles destacam-se: a questão dos conteúdos, a metodologia de ensino, a ausência de análise reflexiva sobre as ações pedagógicas, a falta de contextualização e a diminuição do número de aulas reservado à disciplina. Eliminar as debilidades presentes no ensino da área é uma necessidade premente, condição essencial para colocação da biologia como…

ESTÁGIO I – DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS ................................................................ 19 ESTÁGIO II – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL .................................................. 22 ESTÁGIO III – DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ......... 24 ESTÁGIO IV – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ....................... 26 ESTÁGIO IV – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ....................... 29 ESTÁGIO V – GESTÃO ESCOLAR, ORIENTAÇÃO…

com atas de resultados finais, histórico ao final do curso além dos diários de classe que registram a presença diária e as notas de todos os discentes. As reuniões de Conselho de Classe acontecem a cada trimestre, pois cada segmento funciona no período de seis meses. Este encontro é realizado pelos professores dos dois segmentos, pois é o momento onde trocam informações sobre comportamentos, reações, avaliações e rendimentos dos alunos. Muitas das informações dos professores do 1º…