Conteudo Trabalhados Com Jovens E Adultos

Tema: O letramento na perspectiva dos discentes da EJA (Educação de Jovens e Adultos) do 9º ano. Problema de Pesquisa: Alguns alunos da EJA que cursam 9º ano apresentam dificuldades no processo de escolarização do letramento. Pergunta de Pesquisa: Quais são as dificuldades mais comuns percebidos por discentes da EJA? Objetivo Geral: Apresentar a situação do processo de escolarização do letramento na escola pública CELAN – Centro Educacional do Lago Norte - dos alunos da EJA que cursam 9º ano

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA EJA A organização do trabalho pedagógico na EJA tem especificidades que devem ser observadas: precisam contemplar conteúdos significativos para a vida do aluno, tempo diferenciado de aprendizagem, horários diversificados, observando os limites e possibilidades de cada educando em sua singularidade, pois cada um possui seu tempo próprio de formação, elaborando conceitos a partir de uma perspectiva de re-significação do mundo e de si mesmo. Nessa visão,

pelas rodovias MG-111, BR-262 e BR-116. A cidade está a 290 km de Belo Horizonte, 224 km de Vitória e 420 km do Rio de Janeiro. mantida pelo Governo do Estado de Minas Gerais, com prédio próprio, divide espaço físico com o Centro de Ensino para Jovens e Adultos. Por estar localizada na região extremamente bem localizada no bairro da cidade, atende alunos do bairro Bom Jardim, Bairro Lajinha, e da zona norte da cidade. A Unidade Escolar possui 13 salas de aulas, com cerca de 30 alunos em…

deste pressuposto, e da concepção do importante papel da educação na formação de cidadãos conscientes e transformadores, os Parâmetros Curriculares Nacionais, em sua reformulação no ano de 1997, trazem os Temas Transversais como conteúdos de caráter social a serem trabalhados na escola de modo transversal, ou seja, ministrado enlaçando várias disciplinas ao mesmo tempo. Uma análise da conjuntura mundial e brasileira revela a necessidade de construção de uma educação…

refere ao ensino regular; como o currículo que deve ser pensado a partir do diálogo com as diretrizes, na construção dos saberes dos professores da EJA;que direcionamento de ordem curricular e metodológica deve ser dado sem perder a essência dos conteúdos?. DISCUTINDO O CURRÍCULO Na década de 60, surgiram teorias baseadas em experiências educacionais, que foram denominadas “teorias críticas do currículo”, cujos pressupostos questionaram arranjos sociais e educacionais vigentes,…

relatório apresentará as atividades desenvolvidas durante o Estágio – Educação de Jovens e Adultos. Com a finalidade de descrever as atividades pedagógicas da Educação de Jovens e Adultos, o estágio pretendeu sobre tudo discutir e resgatar valores e auto-estima como proposta de reconstrução dos princípios éticos, morais e políticos direcionados à vida em sociedade, uma vez que a disciplina Estágio – Educação de Jovens e Adultos está inserida na UTA- Diversidade Cultural. A…

Universidade Federal de Viçosa. Endereço: Rua Rui Barbosa, 215. Fátima. Viçosa-MG. E-mail: eva-siviero@ufv.br Para Santos et. al (2005) os idosos já representam cerca de 8% de nossa população, e em um futuro próximo o número de idosos pode equivaler ao de jovens. Segundo Leal e Haas (2006, p.65) os dados da Organização Mundial da Saúde da década de 1990 informam que em 1950 havia no mundo 204 milhões de indivíduos com idade superior a 60 anos, e em 1998, alcançava 579 milhões. “As…

-34 ANEXOS------------------------------------------------------------------------------------------59 INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, cuja finalidade é alfabetizar jovens e adultos acima de 15 anos, que por algum motivo não teve acesso a escola no período regular. Desde a década de 1930 a história da educação de jovens e adultos no Brasil passou por grandes transformações, porém ainda no século XXI continua enfrentando algumas dificuldades nas…

Graduação em Pedagogia Relatório Final de Estágio Supervisionado III: Educação de Jovens e Adultos. Poços – Campo Formoso Novembro – 2013 Relatório Final de Estágio Supervisionado III Ao término deste estágio foi notável que trabalhar com Educação de Jovens e Adultos (EJA) é algo prazeroso e que nos mostra de imediato o quanto é agradável compartilhar momentos com pessoas de diferentes personalidades. Não somente relação professor-aluno, mas

RESUMO Este Relato de Experiência visa refletir e expor a vivência no campo de estágio em Educação de Jovens e Adultos - EJA , realizado durante o um mês no primeiro semestre. Apresento de forma sucinta o contexto histórico, geopolítico, socioeconômico além de aspectos da comunidade e perfil dos alunos para localizar o leitor, Falo sobre a organização, estrutura da instituição e da modalidade EJA assim como: a metodologia e as formas de avaliação utilizadas na organização e…