Conteudo Teorico

pelos professores para desenvolvimento / embasamento da produção textual. Lembrem-se que sites/fóruns/blogs como Wikipedia, Yahoo Answers, e diversos não apresentam conteúdo de peso teórico, portanto cuidem bem do tipo de informação que colocam no trabalho de vocês, pois na internet “tudo é verdade” 4. Ao citar determinado conteúdo não se esqueçam da forma correta de CITAÇÃO. Não é permitido cópias de trechos de outros materiais sem a devida citação. 5. A atividade deve,…

concretamente... (referir um breve apanhado dos subtemas tratados nos vários capítulos baseado em um aporte teórico). É objetivo/ são objetivos deste trabalho... (especificar quais são os objetivos do trabalho). Está organizado em X partes/capítulos. Na parte 1/capítulo 1, será abordado... (especificar o assunto). Na parte 2/capítulo 2 optamos por abordar... (especificar o assunto baseado em algum aporte teórico) e assim sucessivamente. A metodologia usada foi a pesquisa…

JUSTIFICATIVA ------------------------------------------------------------06 4 HIPÓTESE--------------------------------------------------------------------07 4 METODOLOGIA ---------------------------------------------------------- 08 a 11 5 REFERÊNCIAL TEÓRICO --------------------------------------------- 12 a 14 6 CRONOGRAMA DE ATIVIDADE ------------------------------------- 15 7 ORÇAMENTO ------------------------------------------------------------- 16 REFERÊNCIAS…

organização do ensino: alunos-conteúdos-recursos-condições. *Relações entre o desenvolvimento infantil e Planejamento de ensino tendo em vista os pressupostos da pedagogia histórico-crítica. *Planejamento dos cantinhos de aprendizagem na concepção da pedagogia histórico-crítica. *Formas de utilização dos materiais dos kits pedagógicos. *Manipulação dos kits pedagógicos com ações orientadas para exploração dos materiais. *Construção de um plano de aula com um conteúdo atrelando o uso…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LAVRAS FUND. TEÓRICOS E METODOL. DA MATEMÁTICA CURSO: PEDAGOGIA – 3º. PERÍODO 1 CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA A consciência de que educar é preparar as novas gerações para um mundo que exigirá cada vez mais destreza, agilidade e eficácia no desempenho de tarefas e na solução de problemas tem levado as escolas e professores a repensar suas concepções e práticas pedagógicas. Nesse contexto de mudança, também o ensino da Matemática tem sido…

OBSERVAÇÕES SOBRE COMO FAZER RESENHA Resenha é um trabalho de síntese que revistas e jornais científicos publicam geralmente logo após a edição de uma obra, com o objetivo de divulgá-la. Não se trata de um simples resumo. O resumo deve se limitar ao conteúdo do trabalho, sem qualquer julgamento de valor. Já a resenha vai além, resume a obra e faz uma avaliação sobre ela, apresentando suas linhas básicas, deve avaliá-la, mostrando seus pontos fortes e fracos. A resenha pode ser de um…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO - IESM CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. DISCIPLINA: DIDÁTICA PROF: BRUNO ALMEIDA SELEÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDOS TIMON-MA 2014 Seleção e Organização de Conteúdos Para começar, o que seriam conteúdos de ensino. São o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagogicamente e didaticamente, tendo em vista assimilação ativa…

diferenciação tecidual. Proporcionar ao aluno noções básicas do desenvolvimento normal do embrião humano através de procedimentos teóricos e práticos. Compreender as diversas fases do desenvolvimento embrionário. Estudar o desenvolvimento da Placenta e Membranas Fetais. Proporcionar ao aluno noções básicas sobre o desenvolvimento anormal do embrião humano através de procedimentos teóricos e práticos. INTRODUÇÃO O conhecimento das diferentes fases de desenvolvimento embrionário…

Benedito Leite II, instituiu-se como objetivos específicos: Verificar as metodologias utilizada pelo o professor no processo ensino–aprendizagem; Averiguar se a escola oportuniza formações continuada direcionada a pratica docente e Identificar quais teóricos que permeia a pratica docente do professor. A pesquisa fundamenta-se em abordagens críticas de educação e inovação, considerando-se o professor como agente fundamental no processo de transformação da educação. A metodologia se…

aluno deverá ser capaz de compreender a razão de existir do Título de Crédito, ao relacioná-lo com o direito das obrigações, mediante a evolução histórica e diferenciá-lo por seus atributos da negociabilidade e executoriedade. | * Estrutura de conteúdo | 1. Natureza jurídica; 2. Noções Históricas - evolução da moeda; 3. Conceitos de Obrigação e de Crédito; 4. Atributos da Negociabilidade e Executoriedade - art. 585, I, CPC; 5. Conceito - art. 887, Código Civil. | …