Conteudo Teorico

Aula A organização dos Estudos. A documentação como método. Diretrizes para a análise e a interpretação dos textos. A escolha do tema e da forma de pesquisa. Monografia – o processo autodidata Os instrumentos de trabalho O embasamento teórico O estudo é pessoal e bibliográfico O termo monografia designa um tipo especial de trabalho científico. Considera-se monografia aquele trabalho que reduz sua abordagem a um único assunto, a um único problema, com um tratamento especificado.

seguir os seguintes passos: 1º) faça uma leitura atenta; 2) faça um resumo da obra como um todo, apresentando o fio do raciocínio lógico do autor; 3) acrescente à análise da obra um juízo crítico (imparcial, sem juízo de valor pessoal) do conteúdo e da exposição da obra; 4) não use o mesmo critério de crítica para todas as obras lidas. Uma obra científica é diferente de uma obra de arte. Cada uma delas privilegia um aspecto da realidade e exprime as impressões do autor sobre sua…

princípios do estágio presentes na Política Nacional de Estágio - PNE (ABEPSS, 2010), os quais são nossa referência. Quais sejam: 1. Há uma transversalidade do ensino da prática em nossa proposta de diretrizes curriculares, esta entendida como ensino teórico-prático que envolve diferentes tipos de conhecimentos; 2. O estágio é um dos componentes curriculares desse ensino da prática que dá materialidade ao nosso projeto de formação profissional, ou seja, é um momento privilegiado…

Artigo Científico Conceito O artigo científico consiste em um texto que apresenta, discutem e divulga idéias, métodos a técnicas, processos e resultados de pesquisa cientifica (bibliografia experimental ou de campo), Por sua reduzida dimensão e conteúdo, diferentes de trabalhos científicos, como monografias, dissertações ou testes. Sua publicação em periódicos especialistas é uma forma do conhecimento produzido nomeio cientifico e acadêmico. Propósitos do Artigo Científico …

Formação de professores e conhecimento teórico-metodológico sobre racismo, preconceito e discriminação racial no Ensino Fundamental Wilma de Nazaré Baía COELHO1 Maria do Socorro Ribeiro PADINHA2 RESUMO: Neste texto apresentamos uma análise preliminar do conhecimento teóricometodológico de professores, técnicos e gestores da educação básica sobre racismo, preconceito e discriminação racial. Esse conhecimento teórico-metodológico avaliado emergiu de uma análise de conteúdo das respostas…

COMO LER E COMPREEENDER OS TEXTOS TEÓRICOS: noções preliminares1 Profª. Dra. Maria Mary Ferreira2 A proposta deste texto é subsidiar a leitura dos textos teóricos. Discute-se a importância dos textos teóricos na formação acadêmica e a necessidade de compreendê-los no processo pedagógico. Parte-se da ideia que o ato de ler tende a multiplicar os significados e contribui para ampliar os horizontes daqueles que dominam a leitura com competência. A leitura abre caminhos para instaurar o…

qualitativa realizada com 11 docentes de cursos técnicos de enfermagem. Observou que os docentes percebe que os alunos ainda possui dificuldade de junção teoria e pratica no entanto a partir da percepção dos docentes a teoria constitui um conjunto de conteúdos e de reflexões que os acadêmicos conseguem adquirir durante o curso. Desde o professor analise as diretividade das praticas, as possibilidades e as formas de superação. Palavras-chave: Educação Profissional, Enfermagem, Técnico…

de democratização intelectual e política; outra, que uma política educacional inclusiva deve estar fundamentada na idéia de que o elemento nuclear da escola é a 5 José Carlos Libâneo atividade de aprendizagem, lastreada no pensamento teórico, associada aos motivos dos alunos, sem o que as escolas não seriam verdadeiramente inclusivas. Estudos recentes sobre os processos do pensar e do aprender, para além da acentuação do papel ativo dos sujeitos na aprendizagem, insistem…

inserção obrigatória do resumo, ela é dispensável e, quando inserida, dá um peso desnecessário ao projeto, tornando seu conteúdo repetitivo. B) Partes textuais: corpo ou texto do projeto: 1 Tema-problema; 2 Justificativa; 3 Objetivo geral e objetivos específicos; 4 Revisão da Literatura sobre o assunto; 5 Hipótese; 5.1 Variáveis; 5.2 Indicadores; 6 Metodologia; 6.1 Marco Teórico; 6.2 Setores de Conhecimento; 6.3 Processos de Estudo; 6.4 Natureza dos dados; 6.5 Grau de generalização dos…

planejamento. Com o objetivo de organizar e sistematizar a educação, Comenius escreveu a Didática Magna, que tinha como objetivo estabelecer os fundamentos da arte universal de ensinar tudo a todos, que privilegiava sobretudo o professor, o método e o conteúdo. Nota-se que desde o seu surgimento a didática torna-se fundamento da prática educativa constituindo-se num conjunto de conhecimentos que interliga a teoria e prática educativa. Segundo Libâneo (2002), a didática é uma ponte…