Construção De Elementos Avaliativos

determinações impostas por meio de mecanismos legais são comuns no cotidiano das instituições, sobretudo, das instituições públicas, das quais se cobra, de diferentes formas, a prestação de contas de todos os seus atos. As ambiguidades detectadas na construção de uma legislação são frequentes, sendo, portanto, passíveis de contestação que, via de regra, somente se define sob uma liminar ou por meio de discussões promovidas por grupos organizados nos diferentes movimentos sociais, os…

educação infantil segundo a legislação vigente, os pesquisadores e conforme quatro educadoras. Os dados foram analisados e interpretados de forma qualitativa, fornecendo elementos para atingir aos objetivos propostos. Os resultados apontaram para a falta de legitimidade técnica da avaliação na educação infantil e da necessidade de construção de uma cultura de avaliação própria e autêntica voltada para este segmento. Constatamos que são utilizados poucos instrumentos de avaliação e os…

seus conhecimentos. O currículo e a avaliação vêm se tornando uma realidade cada vez mais importante nas instituições de ensino infantil, o professor é salientado como mediador no desenvolvimento infantil e da construção da aprendizagem pela própria criança. O currículo constitui o elemento central do projeto pedagógico, pois ele viabiliza o processo de ensino e aprendizagem. De certo modo , o currículo é a expressão da cultura da escola com a recriação e desenvolvimento. O currículo é…

aulas de 50 minutos Objetivo geral: Conhecer a existência dos elementos químicos, relacionando-o com a sua importância para a formação da matéria e devido a sua grande quantidade reconhecer a importância de organizá-los para o trabalho químico. Objetivos específicos Conceituais: Entender que os elementos da tabela periódica, são átomos e de acordo com seu número atômico eles estão organizados Reconhecer que os elementos de um mesma família e um mesmo período tem propriedades…

irregularidades ortográficas. Gramática: Sinônimos e antônimos. Sílabas com ão, separação silábica. Substantivo próprio e comum. Adjetivos. Ortografia: Palavras com ans, ens, ins, ons, uns. Bingo de palavras com as definições ortográficas. Ditado de frases. Construção de um painel com os encontros consonantais e dígrafos. BIMESTRE – 2º Eixo Temático: Leitura Direitos de Aprendizagem Conteúdos Ações Didáticas Avaliação Identificar informações relevantes para compreensão de…

semi-estruturada, observação participante e análise documental. Os dados analisados revelaram que: a) os professores fundamentam sua atuação em princípios construtivistas; assim, as atividades de ensino enfatizam o desenvolvimento da criança e a construção de conhecimentos; b) as práticas avaliativas priorizam o acompanhamento constante das atividades em curso e o apoio permanente, quando constatadas dificuldades de aprendizagem; c) os professores exercitam, predominantemente, práticas…

para problemas reais a partir de elementos das Ciências Naturais. • Colocar em prática conceitos, procedimentos e atitudes desenvolvidas no aprendizado escolar. • Compreender e utilizar conceitos científicos básicos. • Combinar leituras, observações, experimentações e registros para coleta, comparação entre explicações, organização, comunicação e discussão de fatos e informações. • Valorizar o trabalho em grupo. • Valorizar a ação crítica e cooperativa para a construção coletiva do…

AVALIAÇÃO: NA SELEÇÃO E NA ORIENTAÇÃO ESCOLAR 30 2.8. CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO 31 2.9. O DESAFIO ENCONTRADO NA AVALIAÇÃO 33 3. AVALIAÇÃO: ORIGEM E EVOLUÇÃO 35 3.1. A ORIGEM DA AVALIAÇÃO 35 3.2. A EVOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO 37 3.3. FUNÇÕES DO PROCESSO AVALIATIVO 38 3.4. OBJETIVOS DA AVALIAÇÃO 39 4. MODELO TRADICIONAL DE AVALIAÇÃO VERSUS MODELO MAIS ADEQUADO 41 4.1. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO PROCESSO CONSTRUTIVO DE UM NOVO FAZER 43 4.2. A BASE ÉTICA DA APRENDIZAGEM NA…

demonstração do que aprendeu nas situações sociais concretas. Dentro desse contexto o presente trabalho buscou conhecer os conceitos de avaliação e analisar os diversos processos avaliativos. Foram realizadas pesquisas teóricas bibliográficas a respeito da avaliação da aprendizagem, os instrumentos usados do processo avaliativo, e também, sobre as praticas que os docentes utilizam no seu cotidiano. O processo de coleta de dados valeu-se do questionário semiestruturado e observações…

desse processo. Avaliar é algo cotidiano, talvez o papel da escola não seja mais que isso: explicitar e compartilhar com os demais os pormenores desse processo complexo que colocamos em andamento para progredir na vida. A auto regulação é um dos elementos chave no processo de aprendizagem, consiste em se dar conta das modificações que a pessoa deve fazer nas estratégias que utiliza para alcançar um objetivo. Na auto regulação, pretende-se que os alunos sejam cada vez mais autônomos,…