Construção Da Inteligencia Do Bebe Atraves De Brincadeiras

jogo e brincadeiras não aconteçam apenas para fugir da rotina, e sim um instrumento que contribua para tornar o espaço escolar-educativo num espaço lúdico-pedagógico. No primeiro momento, iremos refletir a ação lúdica do jogo, enquanto recurso pedagógico. Em seguida pontuamos o jogo e a aprendizagem; dando continuidade serão apresentados alguns teóricos e suas concepções quanto ao desenvolvimento humano, procuraremos nos deter a conceitos relativos, e maneiras específicas de…

FACULDADE SÃO BRAZ NATÁLIA SILVESTRINI DIAS DE GOES A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA CURITIBA/PR 2014 NATÁLIA SILVESTRINI DIAS DE GOES A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Física Escolar conforme Norma…

ao ocorrer em situações sem pressão, em atmosfera de familiaridade, segurança emocional e ausencia de tensão ou perigo proporciona condições para aprendizagem das normas sociais em situações de menor risco"(p 140).KISHIMOTO,T.M. ORG.) Bruner e a brincadeira In: Quando a criança se encontra num ambiente seguro, com pessoas que ela conhece e confia, toda e qualquer atividade relacionada ao jogo, a criança não encontra dificuldades para realizar atividas.

Breve História dos Jogos e Brincadeira Nesta unidade, pretendemos investigar a respeito da história dos jogos e das brincadeiras. Para isso, faremos alguns apontamentos históricos e uma análise mais profunda com relação à inclusão dos jogos e brincadeiras na educação. OS SERES HUMANOS SÃO SERES BRINCANTES • o brincar; • noção de realidade; • mundo da criança transformável; • mundo dos adultos complexo e imutável; • o homem culturalis, faber, sapiens e o ludens; • os gregos - importância…

tempo na criança (1946); A geometria espontânea na criança (1948); A representação do espaço na criança (1948); e, entre tantos, destaca-se no período A gênese das estruturas lógicas elementares (1959) , desenvolveu em suas pesquisas a teoria da construção do conhecimento, mais conhecida como Epistemologia Genética. SEUS ESTUDOS E TEORIAS considerado como um dos mais importantes pensadores do século XX, seu foco principal foi o sujeito Epistemológico o qual foi estudado em uma…

sempre contribuíram para a evolução dos nossos conhecimentos, ajudando-nos a superar medos, dificuldades e inseguranças. À nossa orientadora Patrícia Rodrigues, que nos motivou e nos direcionou nesta trajetória, tendo paciência, amor e dedicação na construção e transformação de novos aprendizados e conceitos, que nos levaram à execução e conclusão deste trabalho. “Os sons são expressões da vida e…

relação no processo de ensino e aprendizado e sua importância para o desenvolvimento infantil como um ser sócio-cultural em construção, uma vez que estudiosos da área têm constatado que as crianças que são postas em contato com os jogos, desenvolvem saberes, aprendem a resolver conflitos, a conviver e a cooperar em grupo. Palavras-Chave: Jogo, criança, educação. 1. INTRODUÇÃO Através da realização deste artigo pretende-se chegar ao entendimento sobre a importância do jogo na…

com os estímulos e maturidade. A psicomotricidade trabalha com a criança através de jogos e brincadeiras fazendo elas pularem, correr, escalar e se relacionar com o ambiente e objetos para promover um desenvolvimento motor e cognitivo da criança. Desenvolvimento Psicomotor O desenvolvimento psicomotor abrange o desenvolvimento das funções de todo o corpo e das suas respectivas partes. O corpo possibilita à criança, através dos movimentos e da ação exploratória, a aquisição de…

lidar com esses sentimentos que fazem parte da vida cotidiana. Brincando a criança aprende a lidar com o mundo e forma sua personalidade e experimenta sentimentos básicos como o amor e o medo. http://www.livrodobebe.com.br/conteudo.php?id=21 A brincadeira tem sido comumente apontada como espaço privilegiado do desenvolvimento da criança. Deste modo, considera-se que ela deve ocupar lugar de destaque na educação infantil. Porém, na realidade o que muitas vezes acontece e que acaba…

ramo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização. Palavras-chave: Educação Infantil. Educação Básica. Criança. Alfabetização. Introdução A educação infantil, consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas - a…