Construção Da Identidade Do Sujeito

MODA, IMAGEM E IDENTIDADE Maria Helena Pontes RESUMO A moda nasce juntamente com uma nova classe social, a burguesia, e com a possibilidade de liberdade e democracia no que diz respeito ao sujeito. A possibilidade de vir a ser conforme o próprio desejo está no seio da moda tal qual a conhecemos hoje. Dessa forma, a moda representa a identidade, ou, mais do que isso, a possibilidade de construção da própria identidade por parte do sujeito. Assim, moda, imagem e identidade estão…

do Estado, movimentos de combate ao preconceito racial tem sido importante instrumento na luta contra a discriminação. Por oportuno, a legislação atual tem sido ampliada no sentido de abordar temas antes olvidados pela sociedade. Dessa forma, a construção e/ou recuperação da cidadania outrora esquecida, vem sendo reavivada no cenário nacional através da influência da legislação internacional de combate à discriminação, preservando o princípio da igualdade, o qual está diretamente…

RESUMO - AULA 2 - IDENTIDADE, SUBJETIVIDADE, HOMOGENEIDADE E ALTERIDADE IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE De que maneira a nossa identidade é formada? De que forma nos constituímos enquanto sujeitos? A identidade é a “fonte de significado e experiência de um povo”, que nasce fundada em “atributos culturais – ou conjunto de atributos inter-relcionados que prevalecem sobre outras fontes de significado”. Trata-se, portanto, de uma construção simbólica. Para analisar a identidade de um…

tomando por base tais observações, formou-se a problemática deste projeto, onde se propõe a estudar sobre a construção histórico-social a cerca da concepção de gênero, dentro da formação psíquica do sujeito do sexo masculino e suas possíveis implicações nocivas para este individuo. Desta forma, a justificativa para realização deste projeto gira em torno de um estudo geral sobre a construção da masculinidade ao longo da história, para que se elucide o porquê das diversas situações…

INTRODUÇÃO O Trabalho aqui apresentado tem a pretensão abordar uma reflexão sobre o papel do aluno como sujeito construtor da realidade social. Apresentando atividades a serem utilizadas em sala de aula. Com o objetivo de analisar questões que considere o aluno como ser ativo na construção de seu conhecimento. Considerando no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações. Assegurando ao educando uma formação critica, capaz de leva – lo a…

sua contribuição para a projeção de uma imagem organizacional positiva. Deste modo, constata-se, na prática, o papel do slogan nas organizações contemporâneas, como elemento constitutivo de sua identidade, imagem e discurso. Palavras-chave: Slogan. Comunicação organizacional. Imagem e identidade. Análise de discurso. ABSTRACT This paperwork is a case study which objectifies showing the importance of advertising slogans for organizational communication. To do so, calls on…

surdos – Constituição da Subjetividade do Sujeito Surdo. A concepção de mundo do surdo é dada de forma muito particular. A visualidade é o meio principal em que os processos cognitivos se desenvolvem e a apreensão social/cultural acontece. Porque a linguagem funciona como a estrutura base para os processos psíquicos, a linguagem visual desempenha uma função essencial na construção desse indivíduo, permitindo ao surdo o acesso a consciência de si como sujeito psicológico e social.…

das organizações a tristeza é nomeada como depressão e o medo como paranóia; o adoecimento discri- mina, estigmatiza, exclui e abre espaço para a medicalica- lização e prescrição indiscriminada de ansiolíticos e anti- depressivos. 2. Sofrimento, sujeito e dor: O sofrimento para uma pessoa não tem o mesmo signifi- cado que tem para outra, mesmo quando submetidos às mesmas condições; nele é possível mesclar prazer e dor simultaneamente. O sofrimento depende da significação que assume no…

............... 09 1 INTRODUÇÃO Toda criança e adolescente é sujeito de direito, pessoa em condição peculiar de desenvolvimento, credora da prioridade absoluta e da proteção integral e especial afirmada em Lei. Isto é o que menciona o Estatuto da Criança e do Adolescente, mas sabemos que em nosso País, a prática está muito longe. A educação constrói e transfere experiências do mundo exterior, contribuindo para a construção e transmissão das experiências que as pessoas têm de si…

O ALUNO NÃO É MAIS AQUELE! E AGORA, PROFESSOR ? A transfiguração histórica dos sujeitos da educação Antonio Fávero Sobrinho Faculdade de Educação Universidade de Brasília “O mundo mudou, os alunos também. Teremos de alterar nossas representações do mundo e do aluno.” (GIMENO SACRISTÁN, 2005) ANAIS DO I SEMINÁRIO NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO – Perspectivas Atuais Belo Horizonte, novembro de 2010 1 1. Problematização temática A problemática suscitada pela charge…