Construção Da Autonomia

último momento, contempla-se o lúdico numa perspectiva de construção da autonomia da criança. Através do contato com o contexto pesquisado construímos uma pesquisa exploratória de caráter qualitativo procurando refletir sobre o lúdico enquanto ferramenta imprescindível para aprendizagem e integração socioeducativa das crianças. Neste sentido, o trabalho enfatiza o valor da ludicidade ao contribuir para a Educação Infantil promovendo a autonomia dos educandos no âmbito da sociedade…

Referência base: Clímaco, Maria do Carmo, “Autonomia – Um novo horizonte cultural”, S@ber, 2006, n.º 33, Dezembro. À muito que se fala em autonomia, mas o que significa o conceito autonomia? Maioritariamente aquilo que está em causa quando se fala de autonomia é uma menor formalização dos procedimentos, mas a autora refere também que conceitos como autonomia, descentralização, desburocratização podem significar “concentração de determinado tipo e responsabilidades nas mãos do Estado,…

GESTÃO DEMOCRÁTICA: FERRAMENTA DE AUTONOMIA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL Adriana da Silva1 Maria Francisca Morais de Lima2 RESUMO Este estudo objetiva analisar de que forma a gestão democrática configura-se como uma ferramenta de autonomia para o gestor público e teve como objeto de estudo uma Escola da Rede pública Municipal. A análise desenvolvida se dá a partir da percepção dos professores e funcionários a respeito de sua participação na construção e no direcionamento…

conquista da autonomia. Os desenvolvimentos da identidade e da autonomia estão intimamente relacionados com os processos de socialização. O trabalho educativo pode, assim, criar condições para as crianças conhecerem, descobrirem e ressignificarem novos sentimentos, valores, ideias, costumes e papéis sociais. A instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações éticas e morais que permeiam a sociedade na qual estão inseridas. II - CONCEPÇÃO A…

concedido, paulatinamente, maiores graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão. A partir de então, dada esta autonomia, tem-se à escola uma quantidade maior de liberdade e, também, de responsabilidade, de tal forma que possa elaborar seu próprio plano de trabalho e plajenar suas atividades, a fim de responder às demandas sociais. Podendo assim, realizar os objetivos, metas e sonhos desejados e, diante disto, permitindo à escola a construção de sua identidade. O reflexo das…

coerente sobre seu fazer pedagógico, em busca de uma escola com autonomia e qualidade em todas as ações vividas. Conforme Seemund: (2003, p.79) [...] Projeto Político Pedagógico- PPP, estamos falando da identidade da escola, um documento que explicita e sustenta o funcionamento das práticas da Unidade Escolar, não apenas para atender a uma obrigação legal, mas uma conquista de todos os segmentos que fazem parte, na perspectiva da autonomia construída, demonstrando assim, sua…

que é formado e modificado num diálogo contínuo com o mundo cultural exterior, ou seja, a família e a sociedade, já que a construção da identidade da criança parte da sua interação com outro. Dessa forma a criança deve se reconhecer como um ser social e histórico, criando meios de aquisição de conhecimento de si mesmo e de tudo que a rodeia, a fim de possibilitar a construção plena de sua identidade.

Questões: 1. Tendo por base o texto de Vieira Sousa e Correa, respondam: ( VALOR DA QUESTÃO: 0,0 a 5,0) a) Qual a relação entre autonomia e Projeto Pedagógico? R: O projeto pedagógico é o documento mediador para a construção da autonomia no cotidiano escolar. b) Explique, com base nos elementos do texto, por que os autores enfatizam que a gestão precisa ser adequada às características organizativas da escola. R:Os autores enfatizam que o PPP não pode…

ás regras, resolução de conflitos autonomia e emancipação. Adotar atitudes baseadas em valores frente aos problemas surgidos no decorrer das atividades. Perceber o outro e suas diferenças. Identificar a utilização das habilidades motoros básicas combinadas nas atividades e no seu cotidiano. 2º Bimestre Conteúdos Atividades rítmicas e expressivas Atividades coletivas com contato corporal que possibilitem a vivência de diferentes ritmos Construção de instrumentos para…

Viana O ENFERMEIRO E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA PROFISSIONAL NO PROCESSO DE CUIDAR Guanambi – Ba 2014 1. INTRODUÇÃO O estudo sociológico das profissões na área da saúde tem contemplado principalmente a Medicina, que contempla alguns clássicos como, por exemplo, a obra de Freidson. Para este autor, uma profissão distingue-se em relação a outras ocupações menores no que se refere à autonomia organizada e legitimada em seu poder. Tal autonomia confere à profissão…