Construçao Da Identidade Na Infancia

Os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de Educação Resumo: Este artigo faz uma análise da infância ao longo da história, considerando a participação da criança na sociedade e nas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância, no âmbito familiar, escolar e social realizando reflexões sobre a infância da idade média e atual. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito…

diferencie de Identidade ( resposta no máximo 10 linhas) (1.0) Personalidade é tudo aquilo que diferencia um indivíduo de outros indivíduos, ou seja, o conjunto de características psicológicas que determinam a sua individualidade pessoal e social.É a definição do ser, personalidade é alguém que sabe o que quer,que tem suas opiniões sempre formadas e que não as troca assim tão rápido,que não desiste dos seus ideais, personalidade é aquilo que nasce com você e pode mudar ou não,…

implicações sociais decorrentes da Tutela Integral; 1.3 O Estatuto da Criança e do Adolescente: A evolução da legislação pátria; Capítulo 2 –INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: Conceito de Desenvolvimento e a Criação da Identidade em Situação de Risco; 2.1- Os aspectos cronológico e o desenvolvimentista ; 2.2- A adolescência desassistida e a criação da identidade ; 2.3- Crianças e adolescentes em situação de risco e a Lei ; Capítulo 3- A Instituição Conselho Tutelar; 3.1- A criação dos…

patologias pelas quais a nossa sociedade passa em função das fragilidades das relações, do hiperconsumo e da busca da felicidade que surgem neste contexto. Discute-se a influência de como o mercado de trabalho, o consumo e a mídia passaram a estruturar a construção da cultura que não prima mais pelos laços afetivos e coloca em crise o lugar da família na sociedade contemporânea. Palavras-chave: sociedade, família, pessoa, consumo. Introdução A instituição familiar sofre em…

e começa sua trajetória unitária. Nascemos para morrer, esta não é uma frase trágica ou apenas de efeito. Entre nosso nascimento e nossa morte há um espaço, um espaço de vida onde devemos buscar sentido e realização plena. A seguir, na Primeira Infância, o recém-nascido depende da amamentação e de todos os cuidados do ambiente em que vive. Não podemos esquecer que até possuirmos um nível mínimo de relativa independência, somos da espécie mais dependente, inclusive logo depois que…

sujeito por meio dos processos de socialização, é mediada por outras pessoas, ou seja, o homem se constitui na relação com outro. Somos humanos porque convivemos com outros humanos, que significam a nossa experiência cotidiana, auxiliando-nos na construção da realidade. Palavras-chaves: socialização, papel social da escola, educação infantil. SUMÁRIO…

cultura é vista como um importante meio de reconstrução da identidade sociocultural e a música está entre as atividades de significativo apelo para a realização de projetos sociais. Estudos específicos apontam o impacto no processo de recuperação da identidade e da auto-estima dos envolvidos nos projetos de inclusão que utilizam a música como eixo condutor. Muitos trabalhos na área têm revelado a importância da música na construção da identidade das crianças e adolescentes da periferia…

desenvolver amplamente seu potencial, [...]que encantem e liberem a nossa criança interior. Cunha (2001, p. 123) Desenvolvimento Devido á valorização do brinquedo e do brincar, bem como sua relevância na educação, principalmente na infância, a Brinquedoteca passa a ser conhecida no Brasil como espaço lúdico nos anos 80. É importante frisar que a brinquedoteca surgiu no Brasil, em 1971, com o nome de ludoteca foi iniciado no Centro de Habilitação da Associação de Pais e…

participantes e da autora A presente dissertação encontra-se estritamente ligada ao nosso percurso profissional e académico, a uma continuidade e a um empenho de ser, de sentir e de desejar saber-ser educador de infância (cf. Anexo nº1). Neste envolvimento e comprometimento com a educação de infância, o processo de investigação foi progressivamente construído a partir de uma visão «de dentro», das nossas próprias práticas e concepções, visão essa que se cruza permanentemente com as…

significantemente quando o conhecimento é apresentado em um contexto autêntico, como o de sua comunidade e os problemas que ela enfrenta. A aprendizagem é um processo que requer interação social e cooperação na intersecção de comunidade, prática compartilhada, identidade e significado (Lave e Wenger,1991;Wenger 1998).Para evitar o “jogo de atribuir a culpa “ pela lacuna de desempenho à biologia , à família,à cultura e à comunidade dos indivíduos ,os educadores multiculturais precisam…