Construçao Da Identidade Na Infancia

básicos, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNsEI): I) Princípios éticos: valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedadee do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades; II) Princípios políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática; III) Princípios estéticos: valorização da sensibilidade, da criatividade, da ludicidadee da…

Confiança básica Versus Desconfiança básica [pic] 2ª Idade: Autonomia Versus Vergonha e Dúvida [pic] 3ª Idade: Iniciativa Versus Culpa [pic] 4ª Idade: Diligência Versus Inferioridade [pic] 5ª Idade: Identidade Versus Confusão/Difusão [pic] 6ª Idade: Intimidade Versus Isolamento [pic] 7ª Idade: Generatividade Versus Estagnação [pic] 8ª Idade: Integridade Versus Desespero [pic] Ego [pic]…

Dan MacAdams Interesses de Investigação Psicologia narrativa, o desenvolvimento de um modelo de historia de vida da identidade humana, o desenvolvimento degenerativo dos adultos; temas de poder, a intimidade e a redenção de vidas humana; modernidade e o self; memória autobiográfica; biografia psicológica. McAdams (apud Smith e Sparkes, 2008), valendo-se de Erick Erikson e William James, formula o self de duas formas: como o senso subjetivo de quem sou "Eu" ("I"), o autor que reflete em um

vida inicia-se pelos acontecimentos biológicos que caracterizam a puberdade e termina com a formação de valores e a identidade que caracterizam a idade adulta (Sampaio, 1993). O período da adolescência é marcado pela convergência de três factores fundamentais, a partir dos quais se pode estabelecer um quadro que compreende os acontecimentos característicos da passagem da infância à idade adulta: - aceleração do crescimento, que tem como um dos sinais mais notórios o aumento da…

o nome. Anualmente é comemorado através de festividades aos cinco de julho, sua emancipação, contam-se 118 anos. Embora, já tenha atravessado tenra infância (mais de um século de vida), essa cidade não parece estar certa de sua identidade, e dos sígnos que a identificam como Castels (2008) a identidade é o resultado de processos sociais de construção de significados baseados em atributos culturais. Estar a procura de algo que a represente para si, e para o outro. Os seus administradores…

A INSERÇÃO LABORAL DO TRABALHO E IDENTIDADE. ADOLESCENTE: ALGUNS OLHARES SOBRE Fabricia Rodrigues Amorim Amorim, Fabricia Universidade Federal do Espírito Santo fabricia_a@hotmail.com O presente trabalho objetiva refletir sobre uma experiência profissional relativa à inserção do adolescente no mercado de trabalho por meio de uma política pública, conhecida como Programa Jovem Aprendiz, e o impacto dessa política na vida do jovem participante. O Programa…

conceber o espaço de ensino ás crianças, por intermédio do Escritor e membro do governo Municipal de São Paulo na década de 30 Mario de Andrade. Esta propunha para a criança um espaço de aprendizagem no qual ela poderia ‘exercer seu direito de ter infância’. A institucional creche, diferente da Nova Abordagem do aprender (no que Mario de Andrade batizou de Parques de Infantis), desde a estrutura física do ambiente até mesmo a concepção pedagógica da educação infantil. Nos IP a educação…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem com escopo sintetizar a importância das memorias da infância fazendo um paralelo com o curso de Pedagogia, fazendo um questionamento acerca do próprio curso. A partir disso, começamos a perceber que tais questões se relacionavam com a própria identidade do curso, e que tem suas raízes historicamente construídas. Questões como: “Memorial de formação”, as memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola; as expectativas quanto à passagem…

morte, pertencendo as quatro primeiras ao período de bebé e de infância, e as três últimas aos anos adultos e à velhice. Na abordagem das etapas do desenvolvimento psicossocial de Erikson, daremos sem contudo olvidar as restantes, uma maior atenção à 5ª Idade (Identidade versus Confusão), pois como teremos oportunidade de confirmar o erudito prezava muito este estágio devido a ser uma fase fulcral na construção da identidade. Cada estágio é atravessado então por uma crise…

07/08/2014 Tema: Revisão de Conteúdos de Projeto de Extensão à Comunidade Professora Ma. Mariciane Mores Nunes. Identidade docente e currículo • O termo aulista quis resumir o professor: • Como aquele que passa a matéria, sem que hajam outras atividades que desvirtuem a aula dessa função. • Mas, será o currículo apenas conteudista e o docente apenas aulista? A identidade docente refere-se a: Articular o ensinar e o educar. O professor educador: Preocupa-se com o direito à educação. • Exerce a