Construtivismo X Fonico

práticas docentes segundo Freire(1997) e Parâmetros Curriculares Nacionais (1997). Conclui-se que uma criança disléxica deve ser vista a partir de uma prática construtivista, mas que o método relevante para o ensino da aquisição da escrita é o método fônico. Palavras-chave: Dislexia, Alfabetização, Métodos, Práticas Docentes. 8 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................9 CAPÍTULO I. A…

MARCIA SANTOS SOUSA SANDRA MENEZES SCHEILA CARVALHO ALFABETIZAÇÃO: MÉTODO TRADICIONAL X CONSTRUTIVISMO E OUTRAS TENDÊNCIAS MODERNAS Salvador – Bahia 2013 CONCEIÇÃO APARECIDA IDALINA MELO JANETE CARVALHO MARCIA SANTOS SOUSA SANDRA MENEZES SCHEILA CARVALHO ALFABETIZAÇÃO: MÉTODO TRADICIONAL X CONSTRUTIVISMO E OUTRAS TENDÊNCIAS MODERNAS Pesquisa de graduação em pedagogia da Faculdade…

interdependentes, e só tem sentido, quando são utilizadas e desenvolvidas. Uma questão se apresenta: Alfabetização ou letramento? Numa outra abordagem da autora, essa nos revela algumas análises feitas acerca da alfabetização X letramento e nos mostra as mudanças de conceitos e metodologias, que aconteceram nos tempos e ao longo da nossa história, com o ensino da língua escrita no inicio da escolarização que mostra, que até os anos 80, que o objetivo era…

ampliada e com muito mais recursos. Nela eu concluí todo o meu primeiro grau e de lá tenho uma lembrança que ficou na minha memória. A professora que tive inicialmente na alfabetização era maravilhosa, considerando a dimensão humana da relação professor x aluno. Ela ultrapassava as lentes do tradicionalismo da minha escola e atuava com o que entendia que fosse favorável a nós alunos. Apesar de muitas dificuldades ela conseguia se desvencilhar do sistema tradicional de ensino que…

meu tema da dissertação é "A Educação Infantil e a Pesquisa Participante". Como lecionei no município de Sumaré, em São Paulo, durante quinze anos como professora de Educação Infantil, utilizando como modelo pedagógico para o meu trabalho o Construtivismo baseado nas idéias de Piaget, sempre tive muitas inquietações sobre a qualidade de ensino neste âmbito. Outra preocupação que me inquietou foi quanto à participação da comunidade na escola iniciando com as novas influências do…

geral se faz a respeito da aquisição da linguagem escrita, corresponde a um modelo linear e “positivo” de desenvolvimento, segundo o qual a criança aprende a usar e decodificar símbolos gráficos que representam os sons da fala, saindo de um ponto ‘x’ e chegando a um ponto ‘y’. O dia a dia apresentado pelos alunos que ingressam nas séries iniciais, mostra-se preocupante, considerando que a cada momento, o educador encontra-se diante de alguns obstáculos, principalmente quando se refere…

alcance social, interpessoal e intersubjetivo que a teoria de PIAGET não explora. O que eu acredito ser importante no construtivismo é, primeiramente, a noção de mente ativa da criança. Nem o conhecimento lingüístico "está lá", biologicamente pronto e pré-programado, como querem os inatistas, nem a criança é um ser passivo, vítima de esquemas de modelagem. Construtivismo significa um longo caminho a percorrer na aquisição de domínios do conhecimento, entre os quais a linguagem. Quer dizer

Este Estatuto resgata juridicamente a atenção universalizada a todas as crianças e adolescentes, respeitando normativas internacionais, como por exemplo a Declaração dos Direitos da Criança da ONU (Resolução 1.386 - 20 de novembro de 1959). Crianças x adolescentes Considera-se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Excepcionalmente, nos casos expressos em lei, aplica-se este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte…

denominado método fônico com o material chamado “figuras simbólicas”, cujo objetivo era mostrar palavras acentuando o som que se queria representar. Entretanto, o exagero na pronúncia do som das consoantes isoladas levou tal método ao fracasso. Apesar de o método fônico ter sido rejeitado já no século XVIII, hoje, alguns defensores tentam ressuscitá-lo, alegando que só tal metodologia poderá resolver o problema do fracasso escolar, no Brasil. Analisando linguisticamente o método…

de ABC, produzida por professores fluminenses e paulistas a partir de sua experiência didática, baseando-se nos métodos de marcha sintética, ou seja, de soletração, fônico e de silabação. Para ensinar a ler,utilizavam-se, métodos de marcha sintética da "parte" para o "todo", da soletração (alfabético), partindo do nome das letras; fônico partindo dos sons correspondentes às letras; e da silabação, emissão de sons, partindo das sílabas. A partir deste momento é que se inicia o marco…