Construtivismo X Fonico

cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; [...] VII - valorização do profissional da educação escolar; IX - garantia de padrão de qualidade; X - valorização da experiência extra-escolar; XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. (BRASIL, 1996) Isso remete a uma questão polêmica que Weisz (2010, p. 15), em entrevista à revista Nova Escola nº 22,…

mas antes disso precisava ensiná-los a como segurar um lápis e a como manusear o caderno e a borracha. De 1987 a 1996, já como professora concursada, trabalhei com classes de alfabetização numa escola estadual de periferia, utilizando o método fônico. Durante esse período, a minha visão e a minha experiência com alfabetização ampliou-se. O contato com crianças de diferentes mundos e a escuta constante de frases como: "esse menino não vai aprender nunca", "o irmão dessa menina foi…

isso, o conceito de aprendizagem mediada confere um papel privilegiado ao professor. A questão foi bem formulada...o sufixo INTER quer dizer DENTRO....são essas observações que muitas vezes nos pegam nas provas (dizem ser pegadinhas). 4) O termo Construtivismo foi utilizado (ou proposto) inicialmente por: A) Vygotsky C) Piaget. E) Karl Marx B) Paulo Freire D) Gardner 5) Para Piaget, conforme estudos realizados sobre o desenvolvimento infantil, o jogo adotado nos períodos…

valor da leitura, como ato de prazer e requisito para emancipação social e promoção da cidadania. A leitura nunca se fez tão necessária nas unidades escolares. De um lado há o aumento nas fontes de pesquisa e uma crescente preferência pelo construtivismo. De outro lado, vemos a grande dificuldade de nossos alunos em compreender questões eliminatórias no vestibular onde só se obtêm êxito quem tiver por hábito se atualizar através de jornais, revistas e livros. Através da…

tema parte do pressuposto de que a aprendizagem da leitura e da escrita é um processo que se faz por meio de duas vias, uma técnica e outra que 2 Para conhecer esses dados ver último SAEB e PISA (2004). 3 Referindo-se, em geral, ao construtivismo de forma equívoca como método de ensino. 12 diz respeito ao uso social. Não seria recomendável considerá-las de forma dissociada, já que essas se estruturam uma simultânea a outra e mantêm entre si relação de…

Capítulo II), impõe: nesse caso, um problema central não pode mais ser evitado, ou seja, o problema, não ainda da história nem da psicogênese, mas pelo menos o da construção das estruturas e das relações indissociáveis entre o estruturalismo e o construtivismo. Este será, portanto, entre outros, um de nossos temas. [14] 4. A auto-regulação. – A terceira característica fundamental das estruturas é de se regularem elas próprias, essa autoregulação acarretando sua conservação e um certo…

Método silábico - aprende-se primeiro as letras do alfabeto, em seguida a formar sílabas e com essas as palavras. A partir desse momento começa-se a ler frases curtas, indo para orações e vai progredindo até poder ler um livro sozinho. Método fônico - é um método de alfabetização que dá ênfase ao ensino dos sons das letras, partindo das correspondências, sons-letras, mais simples para as mais complexas e depois a combiná-las. Permitindo dessa forma que se consiga ler toda e…

ponto que está inserido o discurso sobre a qualidade e a gerência da qualidade total, para onde se convergem as presentes propostas neoliberais e a hegemonia do discurso construtivista em educação. Dessa forma, a Qualidade Total em Educação e o Construtivismo Pedagógico acabariam sendo combinados, de modo a produzirem “identidades individuais e sociais ajustadas ao clima ideológico e econômico do triunfante neoliberalismo” (Gentili & Silva, 1995, p. 19). Em decorrência disso, esconde-se…

p. 28-81). 4.1 DESENVOLVENDO PESQUISA PARA UMA SOCIOLOGIA DA INSTRUÇÃO E DA APRENDIZAGEM Em prosseguimento às pesquisas realizadas pelo grupo ESSA, desenvolveuse uma abordagem baseada em pressupostos sociológicos, na tentativa de integrar o construtivismo social/interacionismo dialético24 com o interacionismo simbólico e o estruturalismo. As ideias de Vigotsky acerca da aprendizagem interativa que enfoca diferentes contextos sociais e também os professores como ativadores desses…

partir de uma contação de história da Literatura Infantil....................................................................................... 25 FIGURA 7 - Grupos formados com o objetivo de desenvolver a atividade envolvendo as palavras com CH e X ................................................................................. 66 FIGURA 8 - Parlenda montada por uma dupla do Grupo 1 ................................................ 67 FIGURA 9 - Parlenda escrita com alfabeto móvel…