Construtivismo Positivismo

segunda metade do século XIX, ou seja, muito próximo do início da nova tendência. A segunda tendência ou Escola Nova, foi marcada por alguns estudiosos, como Nietzsche, que resultaram nas pedagogias não diretivas, institucional, progressiva e o construtivismo que estudavam a teoria da aprendizagem. Diferentemente da primeira tendência, a segunda é centrada no aluno, ou seja, a escola é um espaço aberto às iniciativas dos alunos, interagindo com o professor e realizando a própria…

LICENCIATURA PLENA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CAMPUS DE ARENÁPOLIS Psicologia da Aprendizagem ALUNA: MARIA LUCIA DE CASTRO SANTOS Profª Esp. Márcia Aurélia Horta Guedes Construtivismo e o Sócio-construtivismo Jean Piaget com o construtivismo, apresenta que o conhecimento é resultado do processo de interação entre o sujeito cognoscente e o ambiente circundante. A assimilação é a incorporação de um novo objeto ou idéia à que existe, ou seja,…

Relação Escola- Comunidade. 2 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS D EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA: 2.1Fundamentos Psicológicos da Educação: -O conhecimento resulta da ação do sujeito sobre objetos do conhecimento (Construtivismo). O conhecimento resulta de trocas realizadas pelo sujeito com o meio ou com os objetos de conhecimento (ideias, sentimentos, valores, crenças, etc.) (Interacionismo). A epistemologia genética de Piaget, aborda o processo de…

construtivista. Acreditamos que, neste final de século, já superamos tanto o modelo de estrutura escolar inatista como o empirista. O modelo construtivista, que faz uma síntese dos dois modelos anteriores, é o mais adequado ao momento atual. Segundo o construtivismo, o ser humano nasce com potencial para aprender. Mas este potencial - esta capacidade - só se desenvolverá na interação com o mundo, na experimentação com o objeto de conhecimento, na reflexão sobre a ação. A aprendizagem…

não-diferenciação entre o idealismo – ou metafísica – e o positivismo, uma vez que, para o referido autor, este seria tão-somente uma forma de idealismo, afirmando que: “[...] Sustenta-se que Kelsen sofre influência de uma dupla fonte de inspiração em suas idéias metodológicas vertebrais: Kant e o positivismo científico, respectivamente redefinidos pelo neokantismo e o positivismo lógico. A fusão de algumas idéias do kantismo com outras do positivismo determinou um processo dialético…

MARINHO HELAEHIL CONSTRUTIVISMO: ACEITAÇÃO E RESISTÊNCIA Sorocaba/SP 2010 Simone P. Farina Ribeiro Soraya Ap. Helaehil Marinho Construtivismo: Aceitação e Resistência Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação Sorocaba. em Pedagogia da Universidade de Orientadora Profa. Drª. Sônia Maria Castricini Biscacio Mébius Sorocaba/SP 2010 Simone P. Farina Ribeiro Soraya Ap. Helaehil Marinho Construtivismo:…

com a questão da interdisciplinaridade: 1º - a teologia fenomenológica encontrou nesse conceito uma chave para o diálogo entre igreja e mundo; 2º - o existencialismo, buscando dar às ciências uma "cara humana"; 3º - o neo-positivismo que buscava no interior do positivismo a solução para o problema da unidade das ciências; 4º - o marxismo que buscava uma via diferente para a restauração da unidade entre todo e parte. O projeto de interdisciplinaridade nas ciências passou de uma…

ou conceitos já elaborados, deve usar procedimentos que façam o aluno raciocinar e elaborar os próprios conceitos para depois confrontar com o conhecimento sistematizado. Pode-se afirmar que as teorias mais modernas da didática, como o construtivismo e as bases teóricas dos Parâmetros Curriculares Nacionais, têm inspiração nas idéias do educador. A escola-laboratório criada por Dewey em Chicago: a prática acima de tudo BETTMANN/CORBIS to-chave de sua teoria é a crença…

Segundo o autor na p.28/30 (1.3) a pesquisa qualitativa recobre, hoje, um campo transdisciplinar, envolvendo as ciências humanas e sociais, assumindo tradições ou multiparadigmas de análise, derivadas do positivismo, da fenomenologia, da hermenêutica, do marxismo, da teoria crítica e do construtivismo, e adotando multimetodos de investigação para o estudo de um fenômeno situado no local em que ocorre, e, enfim, procurando tanto encontrar o sentido desse fenômeno quanto interpretar os…

outros. Função: designers, ilustradores e arquitetos passaram a se preocupar com a funcionalidade da arte, sem o descuido da forma, sendo o modo de vida das pessoas a maior preocupação. Os movimentos mais destacados são: Arts & crafts, Art Noveau, Construtivismo, Bauhaus, De Stijl, Arte Deco, Estilo internacional entre outros. Considerado a priori como uma iniciativa eminentemente europeia, a arte moderna foi introduzida na América durante a I Guerra Mundial, quando um número de…