Construtivismo Da Teoria A Sua Critica

Carolinne Araújo Caiaffo de Almeida Matheus de Oliveira Wanderley da Silva ANÁLISE SOCIOCULTURAL DO DADAÍSMO ALEMÃO COMO ARTE CRÍTICA NO PERÍODO PÓS-PRIMIERA GUERRA MUNDIAL (1918-1923) João Pessoa – PB 2013 Carolinne Araújo Caiaffo Matheus de Oliveira Wanderley da Silva ANÁLISE SOCIOCULTURAL DO DADAÍSMO ALEMÃO COMO ARTE CRÍTICA NO PERÍODO PÓS-PRIMIERA GUERRA MUNDIAL (1918-1923) Pré-projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia Científica,

Construtivismo, uma nova proposta para a educação. No Brasil estudiosos tem se dedicado à história da didática, em relação com as tendências pedagógicas e com a investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal – Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; as de cunho progressista – Pedagogia Libertadora e Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos. Certamente…

Reflexão critìca Baseados na teoria construtivista e nos estudos teóricos do Piaget e Vygotsk vimos alguns "poréns" na aplicação dessas teorias em nossa realidade de Ensino- Aprendizagem. A educação hoje em dia ainda se apresenta como um desafio, devido vários problemas sociais e políticos. E vemos uma educação pública de baixa qualidade e também educadores nem tão interessados e tão pouco qualificados. Na nossas escolas de hoje em dia muitas vezes não conseguimos enxergar os…

"Construtivismo significa isto: a idéia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que, especificamente, o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado. Ele se constitui pela interação do indivíduo com o meio físico e social, com o simbolismo humano, com o mundo das relações sociais; e se constitui por força de sua ação e não por qualquer dotação prévia, na bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que podemos afirmar que antes da ação não há psiquismo nem…

das principais teorias de aprendizagem.OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer sobre as teorias de aprendizagem. Possibilitar visão crítica sobre as concepções de pessoa, sociedade, conhecimento, educação, escola e relação professor/aluno presentes nas teorias de aprendizagem; Apreciar as Tendências teórico-metodológicas que embasam as diferentes práticas educativas. 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Revisão – Fundamentos O que é aprendizagem? O que são teorias da aprendizagem? 1 - Teorias da…

.................................................................. CONSIDERAÇÕES INICIAIS Esta pesquisa realizada para que possamos entender um pouco mais sobre teorias e métodos de comportamentos que possa ser aplicados dentro da educação. 1.0 TEORIAS DA APRENDIZAGEM BEHAVIORISMO O Behaviorismo vem do termo inglês behavior, que significa “comportamento”; seu fundador é o americano John B. Watson, e dedica-se a estudar…

objetivo deste trabalho é relacionar os conteúdos aprendidos em aula, englobando as seguintes disciplinas: Introdução à Psicopedagogia, Teoria da Aprendizagem e Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Tem como objetivos específicos: - Demonstrar a importância da atuação psicopedagógica no ambiente escolar. - Favorecer o aprendizado através da leitura crítica de artigos da área de Psicopedagogia. - Oferecer uma noção prática da atuação do psicopedagogo institucional. Para…

seu nome passou a ser ligado ao construtivismo, campo de estudo inaugurado pelas descobertas a que chegou o biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) na investigação dos processos de aquisição e elaboração de conhecimento pela criança - ou seja, de que modo ela aprende. As pesquisas de Emilia Ferreiro, que estudou e trabalhou com Piaget, concentram o foco nos mecanismos cognitivos relacionados à leitura e à escrita. De maneira equivocada, muitos consideram o construtivismo um método.…

Tecnológica (DPCT) dessa mesma universidade. Mobilizando ferramentas analíticas advindas do campo dos estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), Dagnino passa em revista um grande volume bibliográfico relativo a áreas de Economia da Tecnologia e Teoria da Inovação, Sociologia da Ciência, História da Tecnologia, Estudos Sociais da Ciência, Epistemologia e História da Ciência. Seu primeiro objetivo é didático e taxionômico: o autor pretende classificar esse conjunto bibliográfico em…

elaborar uma abordagem dos principais conceitos desenvolvidos por John Rawls em "Uma Teoria da Justiça“  O presente trabalho tem o interesse de demonstrar o liberalismo político proposto por John Rawls (e seu pressuposto contratualista), vez que dependente de uma ética relativista é incapaz de conjugar liberdade e equidade. Os pressupostos ético-epistemológicos do liberalismo de John Rawls  John Rawls formula uma teoria fundamentada na tradição liberal: a) uma ética deontológica…