Fundamentos Filosofivos

01 Quixeramobim/CE Dezembro/2014 1. O que é filosofia da educação? É tarefa da filosofia da educação contribuir para a intencionalização da prática educacional, a partir de sua própria construção em ato, como presença atuante na sociedade. Intencionalizar a prática educacional é dar-lhe condições para que se realize como práxis, como ação pautada num sentido, como ação pensada, refletida, apoiada em significações construídas, explicitadas e assumidas pelos sujeitos envolvidos. É por isso que se pode definir a filosofia da educação como o esforço para o desvendamento/construção do sentido da educação no contexto do sentido da existência humana, em sua totalidade. 2. Explique de que forma a antropologia filosófica, a epistemologia e a axiologia são necessárias para a reflexão e práticas educacionais. Como reflexão filosófica, a filosofia da educação desenvolve sua tríplice tarefa: fundamentalmente como reflexão antropológica, epistemológica e axiológica. Sua tarefa é buscar o sentido mais profundo do próprio sujeito da educação, ou seja, de construir a imagem do homem em sua situação de sujeito/educando. Como tal torna-se uma antropologia filosófica, buscando integrar as contribuições das ciências humanas. Nessa tarefa, ela é, pois, reflexão eminentemente antropológica e, como tal, torna-se alicerce das demais tarefas que lhe couberem. Só que não basta dizer que cabe à filosofia da educação construir a imagem do homem que se propõe a educar. É que…

Estudo Dirigido para os alunos dos 1º anos - da Escola Deuzuía - 2014 Escola Professora Deuzuíta Pereira de Queiroz Estudo Dirigido 0012/ Disciplina: Filosofia Professor: SRAS Aluno:____________________________________________________________________________ Turma: ______________. Turno:______________________ . Entregar até:______________________ Introdução à Filosofia "A Filosofia começa no assombro" (Platão) Normalmente, a maioria das pessoas passa tranquilamente a vida sem se…

Etimologia da palavra filosofia e o começo do filosofar Definimos por etimologia o significado e a história das palavras. Quando exploramos os significados das palavras, encontramos uma diversidade de sentidos que já foram utilizados pelas pessoas através dos tempos. A linguagem é uma espécie de herança que recebemos das gerações pas­sadas. Com ela podemos entender melhor o mundo, construir novos signifi­cados e até mesmo criar novas palavras, enriquecendo a nossa vida e o património…

Filosofar, um modo especial de ver e de viver Texto n°9 (p.21 da apostila) 1-Antes de saber o que é a Filosofia é possível que cada um de nós já tenha começado a filosofar? Explique. Sim, é possível. Pois segundo Platão e Aristóteles nos principiamos a filosofar a partir do momento em que vivenciamos uma experiência de estranhamento diante a realidade. 2-Comente sobre o “estranhamento diante da realidade” que inaugura o filosofar em nossas vidas. Consiste em ver o mundo, a vida, os…

ATENÇÃO: Os textos da prova seguem a ortografia em que foram escritos. As questões e as instruções para a redação seguem as regras do novo Acordo Ortográfico. As questões de 21 a 28 referem-se ao texto seguinte. Foi tão grande e variado o número de e-mails, telefonemas e abordagens pessoais que recebi depois de escrever que família deveria ser careta, que resolvi voltar ao assunto, para alegria dos que gostaram e náusea dos que não concordaram ou não entenderam (ai da unanimidade, mãe…

Esquemas . . . Síntese da Matéria Argumentação . Tipos de Argumentos . . 1. A filosofia pode ser definida como um actividade intelectual que procura analisar, compreender e dar respostas para aos enigmas e problemas com que se debate a humanidade e aos quais a ciência não dá resposta . Cada filósofo sobre estes problemas formula os seus pontos de vista, produzindo afirmações ( teses, teorias) sustentadas num conjunto de razões (argumentos ) credíveis, isto é,…

Diferenças A Filosofia é um campo que sofreu e sofre preconceitos. A Religião, por sua vez, também é um tema esquecido na trajetória escolar de muitas pessoas. Esse esquecimento é evidenciado, sobretudo, no Ensino Superior. Raras são as oportunidades escolares de conhecer e compreender melhor as diferentes religiões: suas origens, histórias, valores, compromissos. Raras são as oportunidades escolares de construir uma atitude filosófica com relação à religião. Neste texto, vamos pensar…

PARAIBA DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DISCENTE: BRUNA IZABELA SALES Texto : ”A Dialogicidade - a essência da educação como pratica da liberdade. ” Fragmento 1 : “A existência, porque humana, não pode ser muda, silenciosa, nem tampouco pode nutrir-se de falsas palavras, mas de palavras verdadeiras, com quem os homens transformam o mundo. Existir, humanamente, é pronunciar o mundo , é modifica-lo. O mundo pronunciado, por sua vez , se volta…

pastorado. Apóstata do cristianismo, tornou-se crítico da religião organizada. De volta ao mundo secular, tornou-se escritor e acadêmico. OBRAS Filosofia da religião: O Enigma da Religião ; O que é Religião?; Protestantismo e Repressão; Dogmatismo e Tolerância; O Suspiro dos Oprimidos. Teologia: Da Esperança; Creio na Ressurreição do corpo; Variações sobre a vida e a morte; Poesia, Profecia e Magia; Pai Nosso; O Poeta, o Guerreiro e o Profeta. Biografia: Gandhi: A magia dos gestos…

A palavra Filosofia é composta de duas outras palavras de origem grega: Filos, que significa amor, amizade, e Sofia, que traduzimos como sabedoria ou conhecimento. É a Pitágoras de Samos (571 a.C. – 496 a.C.) que se atribui a invenção da palavra. Este, quando solicitado por um rei a demonstrar seu saber, disse-lhe que não era sábio, mas Filósofo, ou seja, amigo da sabedoria. Ainda na Grécia Antiga, e tentando definir melhor o sentido da Filosofia, Platão (428 a.C. – 347 a.C.) mostra que…