Construir Um Texto O Amor E A Filosofia

FILOSOFIA DO DIREITO Capítulo 2 ORIGENS: A GRECIA CLÁSSICA E O DIREITO NATURAL Autor aqui, deseja que o direito seja uma engenharia social cada vez mais eficiente, onde o direito seria uma instituição social, com a finalidade de atender às necessidades sociais, mediante a organização da conduta humana. Roscoe Pound, definiu o direito como a instituição social que permite que as necessidades humanas fossem satisfeitas. Ele considerava a organização jurídica como uma estrutura…

sempre o imaginário das Faculdades de Direito do Brasil em dezembro de 2010. 1.INTRODUÇÃO Em 1977, a Coordenação do Curso de Direito da UFSM, convidou alguns alunos para assistirem a uma palestra de um professor argentino. Os quatro interessados em Filosofia do Direito imediatamente compareceram: Antonio Flávio Xavier, Reni Pires, Juan Carlos Duran e eu. O professor chamava atenção pelo fato de estar vestido, por baixo de um casaco de veludo marrom, com uma camisa de seda com pequenos…

lê no Êxodo: “Aquele que é”. “Non aliquo modo est, sed est est” (Confissões). Santo Agostinho dará com freqüência a Deus o nome de Bem, de Amor, porém não desconhece que antes de tudo Ele é; e porque é o que é, é Amor, Bem, Infinito. São Tomás de Aquino não precisará modificar nada de substancial nesta metafísica agostiniana. Como exemplo das dezenas de textos agostinianos, temos este, das Confissões: “Eis que o céu e a terra são; e dizem-nos em altos brados que foram feitos, pois…

FILOSOFIA Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão

de problemas sociais parte da vontade de transformar e ajudar a resolver os problemas existentes. Para isso acontecer é necessário uma sociedade livre, assim os homens se juntam através de centros comunitários, movimentos populares e etc. É a filosofia da ação que incentiva a pessoa a realizar certas atividades. Significa ver em cada homem um ser consciente, capaz de agir de forma racional e responsável, e não um simples objeto a receber passivamente benefícios e atenções concedidos…

Live AVALIE O ARTIGO Avaliar Seu Nome: Seu E-mail: Nome do Amigo: E-mail do Amigo: Comentário: Indicar INDIQUE ESTE ARTIGO PARA UM AMIGO 40 COMENTÁRIOS 1 tassia soares - belem/pa adorei o texto me ajudou muito ... bjsss 12/03/2013 07:42:53 2 Gleidimir - são paulo Este é um exelente texto, muito esclarecedor parabens. 16/08/2012 11:01:27 3 mercilindo - santana são tomé gostei 26/07/2012 08:20:43 4 KATIANE CAMILA - CÁCERES MT Gostei muito da sua explicação , vc foi muito clara e

técnicos, pessoas mais criativas e inventivas, capazes de refletir, de ouvir o outro, de respeitar o diferente, de analisar situações para busca de soluções. Dentro da pedagogia social-critica dos conteúdos, deve o aluno a partir do seu agir no mundo, construir o seu próprio conhecimento e aprendizagem impulsionado pela busca de novos elementos que o ajudem a compreender o mundo que o cerca. Por isso, a Escola acredita que o aluno deve ter direito a co-responsabilidade proporcional à…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – PELOTAS CURSO DE: SERVIÇO SOCIAL DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Filosofia Aplicada ao Serviço Social Semestre/02 Introdução: Esse relatório trata sobre a relação da Filosofia para o Serviço Social baseado em textos e leituras. Desenvolvimento: Aristóteles diz que a Filosofia começa com o espanto, com o reconhecimento da ignorância. De fato, quem reconhece a sua ignorância, não admite ficar nessa condição, uma vez que a ignorância é

se explicar e entender FILOSOFIA. Todas elas válidas para o contexto em que se inserem. Para quem estuda e para quem leciona é importante encontrar a forma mais eficaz. E, nem sempre a forma que dará mais resultado será a do professor. Faz-se necessário ouvir, buscar e buscar!!! No contexto escolar é necessário encontrar não uma forma de se ensinar a filosofia, mas um mecanismo que ajude a filosofar. Claro que as regras e as formas utilizadas numa Faculdade de Filosofia serão…

Questão 1 (2,5 pontos) Você leu no texto 6 (“O conhecimento escolar e a querela dos meios e dos fins da educação” disponível na Plataforma) o trecho: Assim, quando nos debruçamos sobre a questão de saber se o conhecimento escolar é meio ou é fim da educação, é antes de mais nada o embate pela produção do sentido do que é a educação e a escola que se está travando. Meio ou fim, questão que deve ser entendida como supondo, necessariamente: «qual é a finalidade da educação» e «o que…