Construindo Um Intelectual Da Educaçao Brasileira

[pic][pic] Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. Professora Mariciane Mores Nunes Ana Paula de Almeida Luz – RA 2323387922 Elenice Dias S. Menegatti – RA 2306296192 Lucimara Felipe S. Pazini – RA 2334440281 Patricia Pereira Barbosa – RA 2323387954 Polo Taboão da Serra 21-04-2012 SOMOS FEITOS DE TEMPO? Somos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos VALPARAISO GOIAS 2013 INTRODUÇÃO: A educação de jovens e adultos no Brasil sempre foi marcada por movimentos ou iniciativas individuais de grupos,órgãos públicos e privados ou pesquisadores decididos a enfrentar o problema da existência de uma enorme população que não…

processo que nunca se esgota. Não dá para dizer que uma empresa chegou ao limite de sua responsabilidade Social, pois sempre há algo a fazer”. (Instituto Ethos) Analisando esse contexto a Rede Insinuante do RN começa a desenvolver o projeto “Construindo com as diversidades” com o objetivo de Incluir e manter Pessoas com Deficiência na organização, visando o compromisso social que envolve o indivíduo e uma sociedade com uma cultura definida. A Pessoa Com Deficiência não…

novas exigências às suas funções já existentes. A tecnologia atual faz com que o professor tenha que dominar o computador, e saber trabalhar com suas ferramentas, que de fato não são poucas. Paulo Freire esse mago da educação conseguiu com muita propriedade desnudar o processo da educação e suas vertentes de forma clara e objetiva, para ele, a formação terá como base uma reflexão dos sujeitos sobre sua prática docente, de modo a permitir que examinem suas teorias implícitas, seus…

do Desenvolvimento. Professora:Lindecy Pereira Costa Alunas: Ana Marta Santiago,Angélica Trindade, Kallynne,Jéssica Vanessa,Leny Dayane e Marilene Nóbrega. Data:18-08-2012 Contribuições da Psicologia e Epistemologia Genéticas para a Educação. * A Psicologia e a Epistemologia Genéticas: Noções Gerais; * Pesquisas sobre o Conhecimento Lógico- Matemático e suas Implicações Educacionais; * Pesquisas sobre o Conhecimento Físico e suas Implicações Educacionais; …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSOR MESTRE DJALMA SILVEIRA ATPS – ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Tutor à distância: Rerison Rodrigues de Oliveira 436430- DIOGO VINÍCIO DANTAS DA SILVA 416713 - FELLIPE GUSTAVO SILVA FIRMINO DOS SANTOS 425324 - MÁRCIA IDALINO DA SILVA 437484 - MARIA FRANCIMÁRIA FÉLIX DA SILVA 424607 - PATRÍCIA BARBOSA DA SILVA Currais Novos/RN 2013

na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e, mais tarde, na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Como educadora, Lélia lecionou em muitas escolas de nível médio, em faculdades e universidades. Foi professora no Instituto de Educação, no Colégio de Aplicação (UERJ), na rede estadual de ensino. Pela inteligência e conhecimento que demonstrava na argumentação e por sua capacidade de comunicar e instigar alunos e alunas à reflexão, a professora negra foi muito bem…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sabrina Almeida Prof. Orientador Ilse Méri da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0240) – Estágio I 10/05/2012 RESUMO O principal objetivo da escolha desse tema para desenvolver este trabalho é discutir a importância de brincar nas escolas de educação infantil. Estas atividades ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças

EDUCAÇÃO SUPERIOR E CIDADANIA Fernando Botto Lamóglia1 - PUCPR fernando@botonello.com.br Maria de Lourdes Gisi2 -PUCPR maria.gisi@pucpr.br Resumo O presente artigo foi elaborado a partir de pesquisa sobre cidadania e sua relação com a educação superior. Os referenciais teóricos pesquisados apresentam amplitudes conceituais da cidadania bastante significativas, levando a crer que a depender da época, do local e do próprio contexto em que foi estudada, teve seu significado afetado pela história.

social dos portadores de deficiências e avaliar tendências das políticas sociais para combater a exclusão social dos grupos mais vulneráveis. Buscamos evidenciar o papel da Declaração de Salamanca que tem como objetivo principal melhorar o acesso à educação para a maioria daqueles cujas necessidades especiais ainda se encontram desprovidas. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------05 2. OBJETIVO…