Construindo A Historia A Partir Do Imaginário Do Aluno De

Qual é o novo modelo de civilização que vem dar o cristianismo? É conotado por uma ideia de cultura, coloca no centro o factor religioso mais a mensagem é para todos os povos e indivíduos capaz de transformar comportamento e estruturas sociais a partir da inversão de valores. 8- Que mudança se deu no campo educativo? Transformaram-se as exigências educativas como a família, toda a sociedade é religiosamente orientada torna-se educadora. Muda também os ideais formativos a paidéia…

Nesta perspectiva, cabe a escola desenvolver na criança o hábito de ler por prazer, não por obrigação. A importância da Literatura Infantil é mais ampla nos dias atuais. É através de uma história que se pode descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser... “É ficar sabendo história, filosofia, direito, política, sociologia, antropologia, etc. sem precisar saber o nome disso tudo e muito menos achar que tem cara de aula”. (ABRAMOVICH, 1997, p.17) Diante…

vê-las integralmente e reconhecê-las como seres da cultura, em processo de desenvolvimento. Mas o que isso quer dizer? Que conseqüências esse reconhecimento traz para o processo de alfabetização? Vimos que, desde muito cedo, a criança está se construindo na interação entre fatores biológicos e culturais, e que estão se estruturando em seus movimentos, inteligência, corporeidade, identidade, memória, percepção, imaginação, função simbólica, pensamento verbal e múltiplas linguagens.…

CADERNOS DE TEXTOS DA ESCOLA DE CINEMA DARCY RIBEIRO TEXTOS PARA USO EM SALA DE AULA PELOS ALUNOS DO PRIMEIRO MÓDULO DOS NÚCLEOS DE ROTEIRO, MONTAGEM E DIREÇÃO A construção da narrativa clássica ESCOLA DE CINEMA DARCY RIBEIRO. DIREITOS RESERVADOS Adriana Cursino Introdução: O período da história do cinema que vai de 1908 a 1915 é um período de crescente narratividade. A busca por uma forma narrativa mais elaborada pode ser verificada em vários filmes curtos daquele…

princípios éticos da sociedade e os projetos político-pedagógicos construídos em cada época. Assim, o que hoje estamos chamando de Educação Física passa, necessariamente, pela reflexão sobre o seu processo de constituição como componente curricular na história da escola moderna. EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA Inicialmente denominada Gymnastica, sua inserção como componente curricular foi motivada por um conjunto de fatores condicionados pela emergência de uma nova ordem…

tornando-as amigas, descobrindo o mundo que as cerca e socializando-se. Verificou-se que o ato de brincar possibilita a criança descobertas, na qual a observação e a interpretação desta atividade dão ao psicopedagogo caminhos que o leva a entender o aluno, e à criança oportunidades de mesclar as informações, ampliando seus conhecimentos e suas habilidades, sejam elas motoras, cognitivas ou lingüísticas, e assim, temos os fundamentos teóricos para deduzirmos a importância da brincadeira. …

(MARTINELLI, 2006) Explique a diferença entre a ciência geográfica e a cartografia, e aponte as correlações que fazem com que estes dois ramos do conhecimento estejam tão próximos entre si. 2- Discuta a importância da transmissão da informação a partir das representações cartográficas, falando principalmente dos seus modelos tradicionais e atuais de comunicação. A leitura do mundo, para o geógrafo, passa pelo entendimento do espaço e dos seus territórios, e essa compreensão vem em…

importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil e no Processo de aprendizagem.Tem por objetivo refletir acerca do lugar que as histórias ocupam na educação infantil e as vantagens que as contações de histórias proporcionam no processo formativo das crianças. Dessa forma este trabalho parte do seguinte questionamento: de que forma o professor pode fazer a contação de história em sala de aula contribuir de forma significativa para o desenvolvimento da criança?Assim este estudo…

educacional em Referenciais Teóricos, que apontam o contato com a obra de Arte, como ponto de partida para uma experiência estética e sensível em relação ao seu meio. Tratando o professor arte-educador como estimulador, sendo ele a alavanca que levará o aluno a sensibilizar-se diante da obra. Partindo daí seu desenvolvimento criador. Esta pesquisa partiu da análise das práticas de estágio; de referenciais de nossos próprios professores; da minha experiência como aluna do Ensino…

professores e alunos tenham, autonomia, possam pensar, refletir sobre o seu próprio processo de construção de conhecimentos e ter acesso a novas informações. Uma escola em que o conhecimento já sistematizado não é tratado de forma dogmática e esvaziado de significado.” A brincadeira como proposta pedagógica, demonstra que as brincadeiras são estimulativas que contribuem para o desenvolvimento cognitivo, da criança em idade pré-escolar. “Quando a criança constrói seu conhecimento a…