Construindo habilidades basicas e cnceitos basicos

CARVALHO – RA 8484195316 1° SEMESTRE DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ATIVIDADE: CONSTRUINDO HABILIDADES BASICAS E CONCEITOS SANTO ANDRÉ 2014 1. Como uma amostra é relacionada a uma população? Amostra é um subconjunto da população, como um valor percentual que é retirado do todo. 2. Por que amostra é mais usada do que a população? A amostra é um levantamento de dados mais rápido e menos oneroso do que a população 3. Qual é a diferença entre parâmetro e dados estatísticos? Parâmetros são descrições numéricas de uma característica da população enquanto os dados estatísticos são descrições numéricas de uma característica da amostra 4. Quais são as duas maiores ramificações da estatística? Estatística descritiva (ramo que trata as organização, resumo e da apresentação de dados) e estatística inferencial (ramo que trata de tirar conclusões sobre uma população a partir de uma amostra) 5. Um dado estatístico é uma medida que descreve as características de uma população. (X) Verdadeiro ( ) Falso 6. Uma amostra é um subgrupo de uma população. (x) Verdadeiro ( ) Falso 7. É impossível para o Bureau que realiza os censos nos EUA, obter todos os dados de censo sobre a população dos Estados Unidos. (X) Verdadeiro ( ) Falso 8. A estatística inferencial envolve o uso de uma população para chegar a conclusões sobre a…

Faculdade Anhanguera Rio grande – RS Engenharia de Controle e Automação Estatística Construindo Habilidades Básicas e Conceitos 1 – Como uma amostra é relacionada a uma população? R: A amostra está relacionada a uma parte da população, ou seja, um subgrupo. 2 – Porque a amostra é mais usada do que a população? R: Por que a amostra é usada para se tomar decisões baseadas nas informações da população, como por exemplo, a distribuição de…

1.1 I minha Exercícios Construindo habilidades básicas e conceitos 1 Como uma amostra é relacionada a uma população? R- uma amostra é um subgrupo de uma população.. 2 Por que a amostra é mais usada do que a população? R- Por que a amostra é usada para se tomar decisões baseadas nas informações da população, como por exemplo, a distribuição de recursos públicos entre as cidades. 3 Qual a diferença entre parâmetro e dados estatísticos? R- um parâmetro é uma descrição numérica de uma…

currículo com algumas normas e orientações há muito já não produz uma formação global dos estudantes na escola básica. O projeto educacional de nossas escolas, nem sempre consideram as limitações curriculares e a complexidade educativa presente na sala de aula, não favorecem a construção coletiva do conhecimento pela equipe pedagógica e não criam espaço de estudo e análise curricular. Neste contexto educacional é que o ensino da Estatística e da Probabilidade se insere, fazendo emergir…

Plano de Ensino da disciplina Simulação de Projetos 1.º Semestre de 2014 CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: Simulação de Projetos CÓDIGO: 4998 PERÍODO: 7º PRÉ-REQUISITO: Nenhum CARGA HORÁRIA: 75H CRÉDITOS: 05 Carga horária semanal:04 Carga horária teórica: 75 Carga horária prática: NA Edir Lopes de Oliveira – MSc. OBJETIVOS: Compreender os conceitos básicos e a aplicabilidade da simulação de projetos, bem como a utilização de software específico para a simulação…

DESCRICAO DO ASSUNTO As Ferramentas Básicas da Qualidade são recursos que auxiliam a administrar um Sistema de Gestão da Qualidade. Com o objetivo de facilitar a aplicação do Controle Estatístico de Processo no sistema de produção para melhoria da qualidade, foram desenvolvidas as ferramentas da qualidade, que facilitam a aplicação de conceitos, coleta e apresentação de dados. Para KUME (1993) os métodos estatísticos são ferramentas eficazes para a melhoria do processo produtivo e…

ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE DADOS E A ALFABETIZAÇÃO ESTATÍSTICA. Prof Ms Carlos Ricardo Bifi Mestre em Educação Matemática Pontifícia Universidade Católica PUC/SP cabifi@uol.com.br INTRODUÇÃO A Estatística é definida por Costa Neto (1977) como sendo a ciência que se preocupa com a organização, descrição, análise e interpretação de dados experimentais e por este motivo tem aplicação em quase todas as atividades humanas. Nos últimos 30 anos a humanidade presenciou um aumento…

obtenção do título de graduação em Redes de computadores apresentado á Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Professor: Paulo Cesar Aprovado em: BANCA EXAMINADORA ________________/__/___ Prof. Nome do Professor Universidade Paulista - UNIP _______________/__/___ Prof. Nome do Professor Universidade Paulista - UNIP _______________/__/____ Prof. Nome do Professor Universidade Paulista - UNIP SÃO PAULO 2015RESUMO A ONG Cyber Connect foi idealizada e desenvolvida através da…

dos Santos Costa UMA VISÃO GERAL SOBRE ESTATÍSTICA Definição de estatística Conforme começamos o curso, você pode está se perguntando: O que é estatística? Por que devo estudar estatística? Como o estudo da estatística pode me ajudar profissionalmente? Quase todos nós somos expostos à estatística. Por exemplo, considere os trechos a seguir, retirados de jornais e publicações recentes “As pessoas que comem três porções diárias de grãos integrais têm risco de sofrer problemas cardíacos…

O Ensino da Matemática nas Classes de Alfabetização: Como é? Como Deveria Ser? Autor: Jónata Ferreira de Moura Data: 18/05/2009 RESUMO Entendendo que a educação é a sustentabilidade de uma nação e que os avanços matemáticos influenciam na vida organizacional do planeta é que esta pesquisa vem buscar o entendimento dos conceitos matemáticos que os pequenos produzem na educação infantil, analisando os avanços que a Matemática pode desenvolver nas crianças nessa etapa…