MONOGRAFIA -GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL

DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FACULDADE DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – UNDIME/PA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO ITAITUBA-Pará 2013 GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL Rosivane Rosângela de Sousa Camargo Trabalho de conclusão apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD) do Programa de Pós-Graduação em Gestão Escolar, Área de Concentração em Educação, da Universidade Federal do Pará (UFPA), sob a orientação de Profª Ms Telma Guerreiro como requisito final para obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Itaituba-Pará-Brasil 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FACULDADE DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – UNDIME/PA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) A Comissão Examinadora, abaixo assinada, aprova a monografia GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL Elaborada Por: Rosivane Rosângela de Sousa Camargo Apresentação de monografia à Universidade Federal do Pará como requisito parcial para obtenção de grau de Especialista em Gestão Escolar Comissão examinadora…

CONFERÊNCIA NA ESCOLA* *Até 31 de AGOSTO 2013 IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE – IV CNIJMA Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis 1. PORQUE FAZER A CONFERÊNCIA EM SUA ESCOLA  Para que os participantes ouçam, falem, divulguem as suas ideias e ações e contribuam na construção de políticas públicas;  Para criar e fortalecer espaços de debate na escola sobre questões sociais e ambientais que envolvam a comunidade;  Para qualificar a…

vamoscuidar do Brasil COM-VIDA Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola Formando Agenda 21 na Escola Construindo República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania Coordenação Geral de Educação Ambiental Ministério do Meio Ambiente Secretaria Executiva Secretaria de Articulação Institucional e…

MATERIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSTRUINDO UM FUTURO SUSTENTAVEL” J. C. COSTA M. E. A. LEAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO (UEMA) M.F.SALGADO Resumo O projeto visa divulgar a Engenharia de Materiais junto aos estudantes e professores da educação básica, criando mecanismos junto à comunidade para promover ações de conscientização ambiental. A divulgação das oficinas foi feita por meio de cartazes, folders e faixas. Alguns participantes de início visavam apenas o certificado,…

ECOAR (Introdução) Fundado no ano de 1992, o Instituto ECOAR para a Cidadania é uma OSCIP, organização da sociedade civil de interesse público, sediada na cidade de São Paulo e formada por profissionais, estudiosos e ambientalistas que se reuniram logo após a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento (ECO-92) e o Fórum Global 92, para atuar em questões ambientais emergentes, contribuir com a construção de sociedades sustentáveis e influenciar políticas…

EDUCAÇÃO PARA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO BRASIL ALINY PAULI RA: 1308085 POLO: SÃO GABRIEL DA PALHA 2013 A Educação Ambiental é um processo de aprendizado que busca formar uma consciência sobre a postura do homem em relação ao meio ambiente. Tem como objetivo informar e sensibilizar as pessoas sobre os problemas ambientais e suas possíveis soluções, buscando transformar os indivíduos em participantes das decisões de sua comunidade.…

INTRODUÇÃO 2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Educação Ambiental é toda ação educativa que contribui para a formação de cidadãos conscientes da preservação do meio ambiente e apto a tomar decisões coletivas sobre questões ambientais necessárias para o desenvolvimento de uma sociedade sustentável. Sua principal função é conscientizar à preservação do meio ambiente e a utilização de forma sustentável dos recursos naturais, a Educação Ambiental tenta despertar em…

O PAPEL DA MADEIRA NAS CONSTRUÇÕES COM VISTAS À SUSTENTABILIDADE Cynara Fiedler Bremer – Professora da Escola de Arquitetura da UFMG. Departamento da Tecnologia da Arquitetura e do Urbanismo – cynarafiedlerbremer@ufmg.br Danielle Meireles de Oliveira – Professora da Escola de Engenharia da UFMG. Departamento de Engenharia de Materiais e Construção – danielle@demc.ufmg.br Hisashi Inoue – Professor do Campus Alto Paraopeba da UFSJ. Departamento de Engenharia –…

Como Construir Cidades Mais Resilientes Um Guia para Gestores Públicos Locais Uma contribuição à Campanha Global 2010-2015 Construindo Cidades Resilientes – Minha Cidade está se preparando! Como Construir Cidades Mais Resilientes Um Guia para Gestores Públicos Locais Uma contribuição à Campanha Global 2010-2015 Construindo Cidades Resilientes – Minha Cidade está se preparando! Genebra, Novembre de 2012. Agradecimentos A UNISDR gostaria de agradecer a todos aqueles que…

Fernanda Caroline Pauloso Lima Modelo de escola sustentável Maria Inês P. Rosa (2007) apud Certeau afirma que: “A cultura articula conflitos e, volta e meia, legitima, desloca ou controla a razão do mais forte. Desenvolve-se por meio de tensões e, muitas vezes, de violências, fornecendo equilíbrios simbólicos, contratos de compatibilidade e compromissos mais ou menos temporários” (ROSA, 2007, p.48). Todas as escolas possuem algumas características comuns, no entanto devemos…