Construa No Plano Cartesiano O Grafico Da Seguinte Função

................11 RECONHECIMENTO DO PROGRAMA .......................................................12 3 DEFINIÇÕES E TEOREMAS.............................................................................19 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 PONTO, RETA E PLANO .............................................................................19 CÍRCULO .....................................................................................................19 DIÂMETRO...............................................

SISTEMAS LINEARES 20 Tópicos de Informática 3 8.1 EXERCÍCIOS PRÁTICOS 9. DOMÍNIOS E VALIDADE DE FUNÇÕES 9.1 DETERMINAÇÃO DE DOMÍNIOS, IMAGENS E RAÍZES DE FUNÇÕES COM O EXCEL QUARTO MÓDULO 10. GRÁFICOS NO EXCEL 21 22 22 24 10.1 EXEMPLOS NO EXCEL 28 10.2 CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE FUNÇÕES LOGARÍTMICAS E EXPONENCIAIS EXERCICIOS COMPLEMENTARES 29 33 Tópicos de Informática 4 PRIMEIRO MÓDULO: 1. INFORMÁTICA NA ENGENHARIA A informática genérica…

20 Tópicos de Informática 8.1 EXERCÍCIOS PRÁTICOS 3 21 9. DOMÍNIOS E VALIDADE DE FUNÇÕES 22 9.1 DETERMINAÇÃO DE DOMÍNIOS, IMAGENS E RAÍZES DE FUNÇÕES COM O EXCEL 22 QUARTO MÓDULO 10. GRÁFICOS NO EXCEL 10.1 EXEMPLOS NO EXCEL 10.2 CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE FUNÇÕES LOGARÍTMICAS E EXPONENCIAIS EXERCICIOS COMPLEMENTARES 24 28 29 33 Tópicos de Informática 4 PRIMEIRO MÓDULO: 1. INFORMÁTICA NA ENGENHARIA A informática genérica atingiu…

11 2.1. Sistema Cartesiano Ortogonal .............................................................................. 11 2.2. Definição de Função ............................................................................................. 13 2.3. Função Polinomial do 1º Grau .............................................................................. 21 2.4. Função Polinomial do 2º Grau .............................................................................. 29 2.5. Função…

- Reconhecer a escrita por extenso dos numerais. - Resolver problemas com números naturais envolvendo diferentes significados das operações (adição, subtração, multiplicação, divisão). - Associar pontos no plano cartesiano às suas coordenadas e vice-versa. - Associar o gráfico de uma função polinomial do 1º grau à sua representação algébrica ou vice-versa. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação elaborou o presente material com o intuito de estimular o envolvimento do…

dias (d) necessários para a execução da reforma em função do número de pedreiros (n)? 2) Um avião é capaz de manter uma velocidade média deaproximadamente 800km/h A) Qual a distância percorrida pelo avião em 15 minutos, meia hora, 2 horas e 5 horas?Represente em tabela B) Em quanto tempo o avião percorre 5.200 km? C) Relacione, através de uma lei, a distância percorrida (d)em função do tempo (t) ,em horas 3) Seja f uma função com domínio nos números reais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA SUB-PROJETO PIBID MATEMÁTICA RESUMO DIDÁTICO – FUNÇÃO AFIM Equipe: Prof. Antonio Joaquim Rodrigues Feitosa (Coordenador) Bolsistas: Suzy Kelly Figueiredo; Ailton Gomes da Silva; Ednaldo Mauricio; Maria Clara; Material desenvolvido para capacitação dos bolsistas para desenvolverem atividades sobre funções Afim nas escolas. Objetivos: Construir competências e habilidades no Ensino de Funções Afim para os bolsistas aplicarem em atividades nas…

população beneficiada e à quantidade de água a ser retirada — o que poderia prejudicar a vazão do rio, que hoje é de 1.850 m3/s. Visando promover em sala de aula um debate acerca desse assunto, um professor de matemática propôs a seus alunos o problema seguinte, baseando-se em dados obtidos do Ministério da Integração Nacional. Considere que o projeto prevê a retirada de x m3/s de água. Denote por y o custo total estimado da obra, em bilhões de reais, e por z o número, em milhões, de…

representa: a) f(x)= x² - 4x + 5 b) f(x)= x² +4x - 6 c) f(x)= 2x² +5x - 4 d) f(x)= -x² + 6x - 2 e) f(x)= -x² - 4x +1 03) Determine, se existirem, os zeros reais das funções seguintes: a) f(x)= 3x² - 7x + 2 b) f(x)= -x² + 3x - 4 c) f(x)= -x² + 3/2x + 1 d) f(x)= x² -4 e) f(x)= 3x² 04) Construa o gráfico das seguintes funções: a) f(x)= x² - 16x + 63 b) f(x)= 2x² - 7x + 3 c) f(x)= 4x² - 4x +1 d) f(x)= -x² + 4x - 5 e) f(x)= -2x² +8x- 6 05) Em uma partida de vôlei, um…

1 CÁLCULO FUNDAMENTAL Prof. Nilson Costa nilson.mtm@hotmail.com FUNÇÕES 2 I. Introdução: O conceito de função, um dos mais importantes da matemática, surge toda vez que procuramos estabelecer uma relação entre duas grandezas variáveis. Assim, se considerarmos um tanque com 1200l de capacidade e uma torneira que despeja nele 30l de agua por minuto, o volume de agua despejada dependera do tempo que a torneira ficar aberta: • após 1 min, será de 30 l; • após 2 min, será de