Construçao Da Identidade Do Aluno

exercício da consciência lingüística do aluno de língua inglesa, trabalhando o conhecimento sistêmico da língua, o conhecimento de mundo e o conhecimento da organização textual. Para tal, utilizaremos trechos do seriado Smallville, por sua popularidade entre os adolescentes e pelas diversas conexões que ele permite com a cultura norte-americana, por meio da figura do herói e da construção da identidade desse povo. O uso de um seriado atual também permite que o aluno tenha contato com a…

PROFESSORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO BÁSICA A CONSTRUÇÃO DE GÊNERO NO DISCURSO DA MÍDIA – UMA INTERAÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA por Renata Pontes Pereira Orientadora: Profª. Drª. Isabel Cristina Rangel Moraes Bezerra 1. INTRODUÇÃO O foco principal deste trabalho é estudar a construção de identidades femininas que circulam na mídia através de estudos sobre a construção de gênero (LOURO, 1997) e identidades sociais (MOITA LOPES, 2003), salientando o…

REGINA LOURDES MIRANDA HANNA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROFISSÃO DOCENTE: CONSTRUÇÃO DO PRÓPRIO SABER E DE SUA IDENTIDADE Estágio III – Trabalho de Graduação. Curso de Ciências Biológicas – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Nome: do Professor Tutor Externo – Orientador Leonardo Paixão Turma: BID – 0207 06/12/2014 Belém 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO..........................................

CONSTRUÇÃO E GESTÃO DE MARCAS Ingresso Março 2015 Informações: (51) 3218-1400 - www.espm.br/mba Outubro 2014 MBA em Branding: Construção e Gestão de Marcas Proporcionar aos interessados o desenvolvimento de habilidades conceituais e práticas, necessárias para a construção de uma estratégia eficiente de construção, consolidação e gestão de marcas de alto valor. Gestores de empresas, empresários, profissionais das áreas de Marketing, Design e Comunicação e, ainda, a…

escolar e na dimensão das relações sociais profissionais com os pais dos alunos. Embora a sociedade contemporânea contemple o respeito aos direitos humanos e os valores da diversidade, ainda se efetivam comportamentos inóspitos e desumanos em locais específicos para a Educação formal. Cientes de que essa Educação é fundamental para transformação da realidade social, pois é na prática do ensino que a formação da cidadania dos alunos refletirá na vida cotidiana dos seus lares…

O CURSO DE PEDAGOGIA E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PEDAGOGO Luciana dos Santos Gonçalves – PUC-Campinas Heloísa Helena Oliveira de Azevedo – PUC-Campinas Agência Financiadora: CAPES Resumo Esta pesquisa aborda o processo de construção da identidade do pedagogo, cujo problema de investigação situa-se em conhecer qual a representação social que os futuros pedagogos têm da profissão e como sua identidade profissional tem sido construída a partir da formação oferecida nos…

seja, para o índio a educação do branco será totalmente inútil, da mesma forma que a educação do índio não era significativa para o branco. A escola, enquanto local formalmente constituído para exercer as práticas pedagógicas, cabe assegurar aos alunos um sólido domínio de conhecimentos e habilidades no desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, de pensamento independente, crítico e criativo (Libâneo, 1994, p.22). Todavia, percorremos uma trajetória na educação que tem…

produção ou a sua construção.” (Paulo Freire). Projeto de Estagio da disciplina de Didática de Series Iniciais e Educação Infantil. do Magistério de Maravilha. Professora: Marlise Luisa Schilhe Alunas: Bianca Emanoeli Cruz Fernanda Nunes. 1. Tema: Nome 2. Subtema: Por que tenho este nome? 3. Fundamentação Teórica: Parte da popularização dos projetos de identidade ocorre em função das opções político-pedagógicas que assumem a construção da identidade como tema…

Ensino de História deve considerar a história de vida do aluno, uma vez que somos seres históricos. Contudo o Ensino de História nas Séries Iniciais, nas palavras de Cruz (2003, p. 2). O estudo de História nas Series Iniciais deve partir da própria história de vida do aluno, avançando para o estudo da história local que deve ser apresentada como algo, vivo, vibrante, capaz de despertar paixão e colaborar para a compreensão do mundo. Ressalta-se a importância dos PCNS de

apresentação na aula, e a última a uma reflexão integrante sobre os trabalhos. São apresentados em anexos os diapositivos dos trabalhos, resumos dos textos e actividades da sala de aula. O segundo trabalho “Influência de múltiplos motivos na construção da identidade” foi realizado em grupo com Ângela Patrício. A existência de um terceiro trabalho relaciona-se com a condição de não ter assistido às primeiras aulas, pois só me inscrevi mais tarde, e por não conseguir assistir…