Explorando o seriado smallville

“FATORES LINGUÍSTICOS E CULTURAIS DA LÍNGUA INGLESA EXPLORADOS NO SERIADO
SMALLVILLE – AS AVENTURAS DO SUPERBOY”

1. Apresentação e Justificativa Esta unidade didática visa contribuir para o exercício da consciência lingüística do aluno de língua inglesa, trabalhando o conhecimento sistêmico da língua, o conhecimento de mundo e o conhecimento da organização textual. Para tal, utilizaremos trechos do seriado Smallville, por sua popularidade entre os adolescentes e pelas diversas conexões que ele permite com a cultura norte-americana, por meio da figura do herói e da construção da identidade desse povo. O uso de um seriado atual também permite que o aluno tenha contato com a língua estrangeira em seu uso corrente e não apenas com as normas gramaticais, além de desenvolver a consciência crítica do aluno sobre o uso de uma língua e sobre uma cultura que, embora estrangeira, é muito presente em sua vida, dada a intensa relação e influência que os Estados Unidos exercem em outros países, como é o caso do Brasil.

2. Objetivos específicos
- Apresentar conteúdos lingüísticos, suas funções e sua organização gramatical por meio do uso corrente da língua, explorando as formas básicas de descrição na língua inglesa.
- Fazer com que o aluno sinta-se seguro para utilizar os conteúdos aprendidos para desenvolver descrições sobre outros personagens e assuntos.
- Desenvolver a consciência crítica do aluno sobre o uso da língua inglesa.
- Desenvolver a consciência crítica do aluno sobre uma cultura estrangeira e qual sua influência direta na sociedade em que vive.
3. Conteúdos Conteúdos lingüísticos: ✓ Simple present / simple past ✓ Abilities (adjectives) ✓ Location (where is he/she from) ✓ Family (relationships among relatives) Conteúdos histórico-culturais: ✓ Breve histórico da formação dos Estados Unidos ✓ A figura do herói ✓ A construção da identidade da nação ✓ Conhecimento de mundo (programa de TV