Construçao Da Identidade Do Aluno

proporcionar a motivação de um novo olhar para a importância do resgate de valores na escola: identidade, disciplina e afetividade, e a partir desta, à aplicação das intervenções para um maior desenvolvimento de aprendizado. Serão apresentados aos alunos atividades lúdicas, vídeos, entre outras, desenvolvendo a capacidade de uma melhor relação em sala, e a possibilidade de superarem suas limitações quanto à identidade, disciplina e afetividade. Além da satisfação pessoal em vivenciar o…

REFRENCIAL TEÓRICO 6- METODOLOGIA 7 - CRONOGRAMA 8 - REFERENCIAS INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos ainda convive com esta situação que seria a construção de um currículo voltado para atender as necessidades desses sujeitos, contemplando as potencialidades e as demandas exigidas para este público de estudantes. Mas o que acontece na realidade é que o currículo ainda é entendido como o…

todo o país. O ambiente escolar é um local que exerce influência intelectual e cidadã sobre um indivíduo, vindo a afetar a formação da identidade dos alunos, considerando tudo isto e percebendo-se que o processo de construção da identidade se dá, também, na escola, local que representa um papel central na formação da identidade social de um indivíduo, esse aluno certamente assimila a desvalorização do negro presente no livro didático, através dos papéis que lhe são atribuídos, como por…

escolar, a discriminação afeta a vida dos alunos ainda em processo de formação identitária. Assim, percebendo que os livros didáticos possuem forte influência na educação, realizou-se um estudo com imagens e expressões de racismo, presentes em livros didáticos, percebendo se estes trabalham com a questão da discriminação e verificando de que forma a pessoa negra é representada socialmente nestes. Assim, apresenta-se como se constatou que, para a formação de alunos que saibam respeitar as…

Profissional Diversidade Educativa Santa Maria 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema a Diversidade Cultural, tendo como objetivo analisar as teorias que sustentam a construção social da identidade, compreendendo os diferentes caminhos percorridos por pessoas diferentes, ou grupos socias para a construção de valores de suas regras de convivência. Pesquisar as diferentes etnias e valorizar a diversidade cultural no âmbito escolar, analisando suas características e…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR CURSO DE ESTENSÃO NA ÁREA DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA AUTONOMIA E DA IDENTIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO 2⁰ PERÍODO DO CENTRO EDUCACIONAL DEP. THÉODULO ALBUQUERQUE MARLA DOS SANTOS ROCHA SENTO-SÉ-BA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................02 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO...................

buscar a sistematização das diferentes maneiras do pensar e do agir humanos. Esta é sua principal identidade. Até agora, nos foi possível montar um grande quadro dos elementos básicos que identificam uma escola. O que nos falta é discutirmos com que perspectivas devemos gerir cada uma, procurando garantir que: Esse é um texto em revisão de uso interno da secretaria 252 • não percam suas identidades; • cumpram com o objetivo de ensinar e aprender ; • sejam, portanto, um centro de…

características do aluno adolescente. Em idade ideal para estes ciclos o aluno tem entre 11 e 15 anos e nessa etapa o adolescente passa por diversas transformações: socioculturais, afetivo-emocional, cognitiva e corporal. Essas transformações geram um conflito no aluno, visto que, até então possuía uma identidade já formada de criança e agora sofre alterações que o deixam perdido em busca de uma afirmação como sujeito, de uma identidade autônoma. E o ensino deve contribuir para a…

espaço onde estão inseridos sujeitos de várias raças, contextos sócio-político-econômicos diferentes, religiões e classes distintas, faz se necessário investigar até que ponto a escola tem contribuído para a afirmação, aceitação ou discriminação de identidades específicas. A partir das motivações acima e reconhecendo a importância do tema para uma educação transformadora, os…

RESUMO O artigo tem como objetivo destacar a importância dos patrimônios arquitetônicos para a memória e a identidade de um povo, voltando-se para uma educação patrimonial e história local de Coreaú na turma 2º ano da Escola de Ensino Médio Vilebaldo Aguar. A necessidade de se estudar ou resgatar essa temática surgiu a partir dos problemas e dificuldades apresentado pelos alunos e sociedade, em que os mesmos desconhecem sua própria história, por essa razão procurou-se criar condições,…