Construçao Da Identidade Do Aluno

Alvo: Núcleo Gestor, Professores, Comunidade e alunos da Educação Infantil I e II, CBA (06,07 e 08 anos) e Fundamental I (4º e 5º Ano) Apresentação O processo de auto-conhecimento de cada pessoa é vivenciado na relação que ele mantém com os diferentes grupos sociais a que pertencem. A turma da escola geralmente é o primeiro grupo que a criança passa a freqüentar fora de casa. Por esse motivo pretendemos que, no desenvolvimento deste projeto, o aluno encontre a oportunidade de…

CORPO E CONTROLE NO COTIDIANO ESCOLAR: DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Prof. Dr. Marco Antonio Santoro Salvador – UERJ - Colégio Pedro II e UNESA Resumo O artigo tem como proposta suscitar reflexões sobre a questão do corpo e das ações de controle que se estabelecem no espaço escolar. Analisa o sentido do corpo nas relações construídas entre professores e alunos permeadas pelas concepções cartesianas presentes na sociedade e reproduzidas na escola. Aponta ações no contexto…

desta disciplina o aluno deve ser capaz de: Analisar os principais temas postos pela reflexão antropológica enfocando principalmente a questão da cultura, identidade e organização simbólica remetendo para a esfera das organizações empresariais, entendidas como sistemas culturais. Promover de modo crítico e atualizado a aplicação desses conhecimentos para o campo profissional de sua graduação. METODOLOGIA GERAL: A estratégia a ser adotada é a de aulas expositivas nas quais os alunos…

Unidade Curricular: Introdução à Sociologia Tema: Referência Bibliográfica “Identidades Juvenis e Dinâmicas de Escolaridade” de Pedro Abrantes A socialização é um processo interactivo, indispensável e obrigatório, para o desenvolvimento de cada indivíduo. É neste processo, que vai sendo construído e que nunca tem fim, que os indivíduos e os grupos aprendem e interiorizam as normas culturais e os valores próprios, do contexto social a que pertencem. Este inicia-se com o nascimento…

Federal de Lavras Escola e Currículo Angélica Resende Arriel, Fernanda Luiza Oliveira. 20/05/2014 Lavras/ M.G Análise e contextualização dos trabalhados realizados em sala: capítulos de livros, filme, leis e depoimentos dos alunos Nos dias de hoje vivemos em uma sociedade que é resultado de diferentes relações entre sujeitos e educação. É preciso analisar a história da educação para compreender as transformações que ocorreram, porque ocorreram e como…

Orientadora: Prof. Ivone Jesus Alexandre 1 Adriana Tenir Egéa de Oliveira 2 RESUMO O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o resultado do projeto desenvolvido com os alunos da Escola Estadual Ângelo Milhorança, em Brianorte Distrito de Nova Maringá, na disciplina de Matemática, com os alunos da 2ª e 3ª Fase do 3º ciclo do ensino Fundamental. Procuro neste artigo relatar as considerações sobre a questão racial e o trabalho desenvolvido de forma interdisciplinar em Artes…

Atividades acadêmicas, sociais e profissionais, provas, prazos a serem cumpridos, aprendizado de novas tecnologias em curto período de tempo, busca de um estágio ou colocação no mercado de trabalho, e em meio a tudo isso, o processo de construção de uma identidade profissional, são variáveis que se entrelaçam e podem facilitar o surgimento do estresse em estudantes. Caracterizamos o presente estudo como quantitativo e descritivo, e o método utilizado foi o estudo de caso. A análise…

(2000), Piaget (1997), Pimenta (2002), Schaffel (2000). Ressalta a importância do saber da experiência como saber construído na prática do professor. Conclui reconhecendo que a sistematização dos saberes docentes poderá contribuir para a construção de uma identidade profissional dos professores. Palavras Chaves: Formação, docente, teoria, prática, saberes. . ABSTRACT The article discusses Value Theory and Practice in Teacher Education. The objective is to analyze teacher…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUESA JOICE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO- A IDENTIDADE DA ESCOLA Cruzeiro do sul 2013 JOICE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGIGO- A IDENTIDADE DA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso (de Letras Portuguesa) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [ Organizaçao do trabalho pedagógico

desenvolvimento de valores e atitudes que tornam os alunos mais tolerantes, solidários e menos discriminatórios com o outro deve ser um dos objetivos do trabalho escolar em todos os seus níveis e segmentos. Esses conteúdos devem estar explícitos no currículo, através do desenvolvimento de temas transversais trabalhados cotidianamente e de maneira clara e específica. A educação básica deve ter como foco a socialização de seus alunos de maneira democrática, através de…