Pequeno cidadão
Tema: “Pequeno Cidadão”
Sub-tema: “Exerço meus deveres, por isso usufruo dos meus direitos!!!!
Período: 11 de fevereiro a 18 de abril
Público Alvo: Núcleo Gestor, Professores, Comunidade e alunos da Educação Infantil I e II, CBA (06,07 e 08 anos) e Fundamental I (4º e 5º Ano)
Apresentação
O processo de auto-conhecimento de cada pessoa é vivenciado na relação que ele mantém com os diferentes grupos sociais a que pertencem. A turma da escola geralmente é o primeiro grupo que a criança passa a freqüentar fora de casa. Por esse motivo pretendemos que, no desenvolvimento deste projeto, o aluno encontre a oportunidade de passar da visão egocêntrica que caracteriza a criança nessa faixa etária para o reconhecimento de si próprio como um ser social.
O projeto propõe atividades que buscam dar oportunidades ao aluno de refletir sobre sua índole, sua realidade – comparando-a com outras realidades, em outros tempos e espaços, identificando as relações entre o particular e o geral, percebendo noções de diferenças e semelhanças, continuidade e permanência, de modo ao poder compreender esta realidade, manifestar opinião e estabelecer conclusões, participando assim como sujeito ativo do processo de construção do conhecimento.
Justificativa
Considerando os seres humanos diferenciados uns dos outros pelos seus sonhos, interesses, ações, oportunidades, é interessante que a escola abra um espaço para a criança se conhecer e a partir desse conhecimento ter possibilidade de desenvolver sentimentos de auto-estima e de auto-confiança necessários para a construção de sua identidade.
Objetivo Geral
Conhecer a família, a casa e o contexto sócio – cultural em que a criança está inserida, assumindo um trabalho de valorização e respeito as várias manifestações culturais, à diversidade de etnias, costumes e valores, possibilitando a construção do conhecimento por parte das crianças e estabelecendo parceria com as famílias, enfim de