Construção De Elementos Avaliativos

a política de saúde vigente no Brasil. 3. METODOLOGIA DE ENSINO Serão ministradas aulas expositivas, seminários em grupo, estudos dirigidos e mesas redondas para discussão dos temas propostos e trocas entre alunos e professores, visando sempre a construção de conhecimento. Em momentos oportunos pessoas envolvidas com atividades relacionadas `a Saúde Coletiva serão convidados a participar das discussões. ESTRATÉGIAS ( X ) Aulas expositivas ( ) Iniciação a pesquisa ( ) Aulas práticas (X )…

referencial teórico. A pesquisa teve como principais objetivos: Investigar a concepção que embasa a prática das professoras; Identificar quais os instrumentos avaliativos e procedimentos metodológicos mais utilizados na avaliação do processo de ensino aprendizagem; perceber em que critérios essas professoras se apoiam para elaborar seus instrumentos avaliativos; Identificar como os resultados obtidos são interpretados e utilizados pelos professores. A realização deste trabalho veio…

forçosa e propositadamente. À custa de esforços, a manutenção dessa independência é justificada como parte da concepção de educação e do projeto de sociedade centrados nos princípios da modernidade. A EaD evidencia essa exteriorização dos processos avaliativos, em paralelo à noção de que o rigor da avaliação da aprendizagem é uma forma de controlar o processo de certificação dos cursos, evitando possíveis fraudes quanto ao reconhecimento da aprendizagem ‘adquirida’. Nesse caro, a…

Elizabeth Varjal1 Gostaria de iniciar agradecendo aos promotores dessa Conferência Municipal de Educação pela oportunidade de discutir mais uma vez com os professores de Moreno questões do debate sobre avaliação das aprendizagens. Entendo que a construção da qualidade da escola inclusiva no Brasil é compromisso político de todos: dos educadores, através do exercício profissional competente; dos gestores públicos, promovendo e construindo a transparência do projeto político-pedagógico…

de avaliação como nesse momento, o que eu acho até perigoso, porque a gente tem que ter claro que do ponto de vista da escola, o mais importante é o projeto politico-pedagógico, a questão do desenvolvimento e da formação humana, da cidadania, da construção do conhecimento. Por outro lado, do jeito como a avaliação vem sendo feita, autoritária, meramente classificatória, só para constatar e não comprometendo para mesmo projeto.” Celso Vasconcelos intervir, a ela acaba…

professora-pesquisadora, e do referencial teórico que dá sustentação a pesquisa, Hernández (2000),Perrenoud (1999,2000), Sá-Chaves(2005) e Villas Boas (2004) e Alvarenga (2006) entre outros, pretendemos oferecer uma visão teórico-prática de um processo avaliativo focado na formação de sujeitos críticos e reflexivos. PALAVRAS-CHAVE: Avaliação formativa. Portfólio. Prática docente ABSTRACT The assessment has been long the subject of discussions in all educational activities. It is…

que o plano de aula e a avaliação devidamente estruturados podem oferecer para atividade educacional, pode-se afirmar que tanto o plano de aula quanto a avaliação são elementos imprescindíveis para o bom desempenho do processo educacional. Diante do exposto, serão abordadas neste trabalho algumas considerações sobre estes elementos de ensino e aprendizagem. Como embasamento teórico das contribuições apresentadas, foram eleitos Piletti e Menegolla e Sant’Anna para fundamentar as…

professor mediador preocupa-se com a aprendizagem de seu aluno e tem a observação como um aliado na construção do conhecimento, ao observar seu aluno o mesmo é capaz de identificar suas habilidades e trabalhá-las plenamente e também suas dificuldades procurando alternativas junto ao aluno para transformar a aprendizagem em um momento prazeroso e levar o aluno a perceber sua importância para a construção de seu próprio conhecimento. Através da avaliação mediadora o professor deve…

um comprometimento sério no processo educacional. O processo avaliativo é de suma importancia no papel de ensino-aprendizagem. Seu objetivo é proporcionar aos alunos a superação das dificuldades de aprendizagem e a evoluçao de suas capacidades, permitindo que eles desenvolvam pensamento critico e autonomo na sociedade em que vivem.Os professores tem que tomar cuidado ao avaliar os alunos, é necessário mostrar que esse método avaliativo serve para auxiliar no desenvolvimento, não como…

artigo é resultado de pesquisa bibliográfica, que buscou investigar acerca da prática da avaliação da aprendizagem e suas implicações no fracasso escolar, mais especificamente a evasão e repetência. Busca fazer uma distinção entre instrumentos avaliativos de instrumentos de coletas de dados; discutir a avaliação da aprendizagem quanto a sua função: classificatória e diagnóstica; compreender as implicações do processo de avaliação que propiciam o fracasso escolar. O mesmo é,…