Construção Da História De Vida Da Criança

e ensinamos. Aprendemos interagir com a sociedade, a respeitar o outro de forma que, o diferente passa a ser uma aprendizagem para a nossa vida, e ensinamos à medida que aprendemos. Nossa vida é como um livro, cada dia vamos escrevendo nossa história, através da educação que recebemos da família, da escola e da sociedade. A construção histórico-filosófica do conceito de infância” Desde o nascimento o ser humano vai sofrendo influências de todas as formas.…

das diferentes representações que as crianças receberam no decorrer da história da humanidade. Para compreender o significado atribuído à infância ao longo da história, deve-se ter em mente que as crianças sempre estiveram inseridas no interior de uma formação social determinada, vivenciando de diferentes formas essa fase em função de diferentes significações a elas destinadas. O significado à criança é dado pela representação que o adulto dá à criança em suas relações. Conforme Kuhlmann e

às expectativas do mercado de trabalho. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. O Estágio foi realizado no…

VYGOTSKY, concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Nesse referencial, o processo de ensino-aprendizagem também se constitui dentro de interações que vão se dando nos diversos contextos sociais. A sala de aula deve ser considerada um lugar privilegiado de sistematização do conhecimento e o professor um articulador na construção do saber. Tendo como base tais pressupostos teóricos, esse texto sistematiza alguns pontos da…

preferência das crianças, essa realidade tem repercutido negativamente no desenvolvimento intelectual e emocional dos pequenos estudantes e levado educadores a pensarem alternativas, para despertar o prazer em descobrir o mundo mágico da leitura. A educação das crianças deve ser pensada e planejada com muito cuidado, de modo que os façam entrar em contato gradativamente com o conhecimento adquirido pela humanidade em toda a história, sem comprometer a fase mais gostosa de suas vidas, os…

importâcia da contação de história no desenvolvimento infantil juntamente com seus recursos, didáticas e elementos essenciais para uma aprendizagem. Narrar histórias é um fato cotidiano, presente na vida das pessoas das mais diferentes classes sociais, sendo transmitido entre os antepassados, preservando o seu objetivo primordial. Para Leardini ( 2006, p.26) o ato de contar história é uma forma de encantar criançase adultos com a magia que representa. Contar histórias é uma prática que ocupa a

BACHARELADO em Serviço Social jORGELENA OLIVEIRA CABRAl QUEILA ARAUJO GONÇALVES SUSAN CARLA NOVOA DA COSTA Processo de construção das Políticas Sociais de atenção a criança e adolescente Castanhal – Pa 2012 jORGELENA OLIVEIRA CABRAl QUEILA ARAUJO GONÇALVES SUSAN CARLA NOVOA DA COSTA Processo de construção das Políticas Sociais de atenção a criança e adolescente Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte…

EDUCARTE TAINÁ VIDA MIRANDA FERNANDES BRITO EDUCAÇÃO INFANTIL VITÓRIA 2015 SUMÁRIO Objetivo 03 Objetivo Específico 03 Objetivo Final 03 Justificativa 03 Conteúdos 04 Área de Conhecimento 04 Eixos Temáticos 04 Pré – Atividades 04 Etapas Prováveis 05 Atividades Avaliativas 07 NOME DO PROJETO: LETRAMENTO A PARTIR DE JOGOS E BRINCADEIRAS OBJETIVO Através dos jogos e brincadeiras é possível, propiciar o desenvolvimento integral da…

...........................................................14 1 INTRODUÇÃO Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler, pois os estímulos do mundo que nos cerca, muitas vezes atraem a atenção da criança de forma mágica e encantadora. Faz-se necessário que a escola busque resgatar o valor da leitura, como ato de prazer, e mostre que a mágia e encantamento também podem vir de livros. Através da leitura o ser humano consegue se transportar…

aprendizagem com as crianças, pois através das emoções e do prazer que as histórias lhes proporcionam, o simbolismo que está implícito nas tramas e personagens vai agir em seu inconsciente, atuando pouco a pouco na resolução dos conflitos interiores normais nessa fase da vida. A Psicanálise afirma que os significados simbólicos dos contos estão ligados aos eternos dilemas que o homem enfrenta ao longo de seu amadurecimento emocional. É durante essa fase que surge a necessidade da…