Construção Curricular Séries Iniciais

Opção de apresentação: ( ) Matutino ( x ) Vespertino O trabalho tem liberação dos respectivos professores e/ou orientadores ( x). O trabalho não necessita de liberação de professores e/ou orientadores ( ). A GEOGRAFIA nos anos iniciais da EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA: suas especificidades CARDOSO, Mariana Civalsci marianapedag@hotmail.com FAVATO, Maria Nilse marianilsefn@hotmail.com NASCIMENTO, Mari Clair Moro mariclairmoro@hotmail.com SANTOS, Cláudia…

O ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIVERSOS OLHARES Maria Helena Maria dos Santos Movimento em busca do significado do trabalho Este trabalho tem por objetivo analisar como o Estágio Curricular vem sendo assumido pelos alunos, no Curso Normal Superior da Universidade do Vale do Paraíba (Univap), a partir do projeto de estágio elaborado com bases no Projeto Pedagógico do referido Curso, bem como perceber a sua contribuição no processo de formação de professores polivalentes para

Estágio Curricular Supervisionado Gestão Educacional 1.INTRODUÇÃO............................................................................................................52.DESENVOLVIMENTO...............................................................................................6 2.1 Investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevista com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de Rh, entre outros......................

11 1 INTRODUÇÃO A necessidade de buscar reconhecer e discorrer sobre os significados do Ensino Religioso como auxiliador na prática pedagógica, no que se refere à formação integral do educando das séries iniciais do Ensino Fundamental na rede pública de ensino, surgiu ao ser constatado, principalmente por meio de investigações bibliográficas como se deu o Ensino Religioso ao longo da história da educação brasileira, que durante séculos serviu como uma disciplina confessional…

textos, sites, entrevista com professores, direção e pais e principalmente observações que nos darão uma visão da pratica no cotidiano da sala de aula. Todos esses exercícios serão abordados de forma simples, prática enfatizando a necessidade da construção de um caminho que nos de a direção para alcançar nossos objetivos, levando em conta o momento de transformação que a educação vive, onde do professor é cobrado não só saber o conteúdo, mas prender seu aluno fazendo com que ele goste…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Avaliação dos anos iniciais do ensino Fundamental - Memorial Vitória 2015 EIROS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Avaliação dos anos iniciais do ensino Fundamental - Memorial Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino

célula geradora de discussão. Palavras-chave: Alfabetização Matemática; letramento; metodologia; currículos e programas; produção de textos. INTRODUÇÃO Partimos da crença de que é apenas a partir da própria experiência que se facilita a construção do conhecimento matemático. Somente uma metodologia apoiada na sutileza do raciocínio próprio pode conduzir a proposições mais abstratas e à utilização do raciocínio formal, lógico e dedutivo típico da matemática. Isso de justifica…

CURSO DE PEDAGOGIA Sistema de Estágio Supervisionado Fundamento Legal: LDB nº 9394/96 Parecer CNE/ CP nº 5/ 2005, DOU de 15/05/2006, que institui as novas Diretrizes Curriculares Nacionais, no seu artigo 3º, parágrafo IV. Lei Federal nº 11.788, de 25/09/2008 que dispõe sobre o estágio de estudantes. Arujá-SP 2013 “ Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.” Paulo Freire. O desenvolvimento…

Introdução O desafio cotidiano da prática docente atual é incentivar os professores a refletirem sobre a sua prática pedagógica e reformular o sistema curricular das instituições de ensino, construir novas ideias a partir do que aprendem nos desafios do dia a dia, provocando assim uma troca dentro da própria cultura escolar, as dificuldades iniciais serão pouco a pouco superadas pelo grupo e fortaleceram o trabalho da equipe, estimulando assim, a cooperação e a ajuda mútua.O desafio…

|Proposta Curricular da EJA do MEC |Proposta Curricular da EJA do Estado de/o Santa Catarina |Proposta Curricular ou Pedagógica da EJA do Município de São| | | | |José/SC | | |A proposta curricular do MEC explicita e sintetiza