ARTIGO

Estágio Curricular Supervisionado Gestão Educacional

1.INTRODUÇÃO............................................................................................................52.DESENVOLVIMENTO...............................................................................................6
2.1 Investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevista com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de Rh, entre outros............................................................................................................6
2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7
2.3 Observação e análises institucionais do Projeto Político Pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional.....................................7 2.4 Estudos das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor escolar........................................................................................8
2.5 Análise da aplicabilidade do trabalho do gestor segundo o enfoque da lei 9394/96 e das novas diretrizes curriculares nacionais nº 1/2006 .............................................10
2.6 Participação do estagiário em eventos pedagógicos, científicos e culturais.........10
3.CONCLUSÃO.............................................................................................................12
REFERÊNCIAS.............................................................................................................14
ANEXOS.......................................................................................................................15

1. INTRODUÇÃO

Este relatório tem por finalidade o registro de 180 horas de estágio