Constituição Federal Ldb 9394 96 Etapa 5

Gidzinski Soares RA 639723736-5 Vanderlucia Bráz Filha RA 637722744-9 Osasco (2013) Introdução Os Sistemas de Ensino da Educação Escolar Brasileira são regidos por legislações educacionais através de um regime de colaboração, instituído no artigo 211 da Constituição Federal, Estados e Municípios e pelo artigo 8º da Lei 9394/96 que trata dos órgãos da União, Distrito Federal, Estados e Municípios e…

RESUMO DAS PRINCIPAIS IDÉIAS APRESENTADAS NOS CAPÍTULOS 1, 2 e 5 Jeanete Maria Schenatto dos Santos Introdução A educação é uma atividade essencial para a vida cidadã, para a democratização e para o desenvolvimento social completo. Portanto, as políticas educacionais devem ser pensadas a fim de garantir o acesso a uma educação de qualidade a todos, desde a infância ao nível superior, como parte do projeto de democratização social. 1 As políticas públicas recentes para a…

conteúdo do artigo 37 da lei nº 9394/96 e nos conceitos de EJA vistos na aula de hoje, disserte sobre possíveis ações que a escola comum pode/deve tomar para que um aluno da EJA não chegue a ponto de abandonar os seus estudos (pelo menos 20 linhas). 2) Comente, resumidamente, sobre a prática didática de Paulo Freire. 3) Diga como a EJA se configurou na década de 60. Explique. 4) O ensino de Jovens e Adultos se iniciou em qual época da nossa história? Por quê? 5) Faça um breve…

trabalho tem como objetivo um estudo para uma maior compreensão sobre as especificidades e etapas da organização da educação brasileira, baseando-se em referênciais como a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, a básica subdivide-se em: educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos), ensino fundamental (a partir dos seis anos de idade) que se…

BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBEN 9.394/96 )....................................................................................................................... 4 2.1 Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).......................................................... 4 2.2 Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica............................................................................................................................. 5 2.3 Diretrizes…

Segundo a constituição de 1988, Carta Magna que rege a nação brasileira, no capitulo ΙΙΙ do art.205 fala sobre a educação brasileira: “A educação, direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. O atual modelo e funcionamento da educação brasileira esta estruturada na (lei n.º 9394/96), de diretrizes e

Educação e Cultura), seu funcionamento e estrutura dependem da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que também segue as diretrizes gerais da Constituição de 1988, das Diretrizes Curriculares, de Pareceres, entre outros. O Sistema Educacional Brasileiro até a década de 60 era centralizado e seguido por todo o Brasil (estados e municípios), após a aprovação da 1° LDB em 1961 os órgãos estaduais e municipais ganharam mais autonomia. E em 1996 foi implantada a nova…

orientação do (a) professor (a)-tutor (a) a distância Djalma Silveira. Tutora presencial: Odinéia Arruda. SOBRADINHO 2013 INTRODUÇÃO A estrutura do sistema educacional brasileiro decorre da aprovação da LDB/96 que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. No decorrer da exposição de cada um dos níveis e modalidades de ensino, será possível observar o caráter flexível da legislação…

legislação educacional, até a lei 9394/96 (LDB), sem que em houvesse a preocupação por parte do Estado ou da elite em criar uma educação que elevasse o nível intelectual da população mais pobre. Desde o início da historia do Brasil as leis instituídas sempre atenderam aos interesses da elite, isso aconteceu também com as leis de planejamento educacionais. A educação no Brasil sempre esteve vinculada aos determinantes econômicos e políticos do país e, na elaboração da 1ª LDB, os…

30/5/2014 Provas utilizadas 1 APANHADÃO – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 1) Em regimes democráticos, legislar é atribuição do poder público, principalmente por meio do: A) Ministério público B) Poder executivo C) Presidente da república D) Poder judiciário E) Poder legislativo 2) De acordo com a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional compõe-se de: I – Educação Infantil II – Ensino Fundamental III – Ensino médio IV – Educação Superior …