Constituição Das Teorias Pedagogicas Da Educação Fisica

BARREIRAS IAESB- INSTITUTO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE BARREIRAS CURSO : EDUCAÇÃO FISICA FUNDAMENTOS HISTORICO-CULTURAIS E ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO FISICA EDUCAÇÃO FISICA NA IDADE CONTEMPORÂNEA BARREIRAS, 2013 FASB- FACULDADE SÃO FRANCISCO DE BARREIRAS IAESB- INSTITUTO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE BARREIRAS CURSO : EDUCAÇÃO FISICA ALEX LENO GISLAÍNE MILLENA WILSON EDUCAÇÃO FISICA NA IDADE CONTEMPORÂNEA Trabalho proposto pela…

críticas; Educação Física escolar; currículo; jogo/brincadeira. JUSTIFICATIVA / BASE TEÓRICA Este projeto está integrado ao projeto principal “Educação Física Escolar: organização do trabalho pedagógico, estruturação e dinâmica curricular”, que, segundo Silva (2007), aborda a área acadêmica e pedagógica da Educação Física num processo de auto-reflexão sobre seus pressupostos teórico-metodológicos e busca superar tendências conservadoras que caracterizam o pensar e o fazer da…

histórico que se inicia o processo de constituição da Educação Física. Sendo o corpo considerado como a principal fonte produtiva para o capital a Educação Física se introduz como provável solução para o crescimento do corpo da indústria capitalista, oferecendo saúde individual e social. A classe no poder percebe então que para a manutenção da ordem burguesa e o crescimento do capital, deve ser dada a classe operaria meios para que essa recupere a saúde física para desenvolver melhor os…

Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância. Resposta: Com base nos estudos de kremer (2002) observamos como as diversas áreas do conhecimento contribuem significativamente para a construção do conceito de infância. As concepções teóricas de vários autores da área da educação, psicologia e pedagogia têm influenciado pesquisas a respeito da construção…

A escuta pedagógica à criança hospitalizada A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital Rejane de S. Fontes Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação Introdução A identidade de ser criança é, muitas vezes, diluída numa situação de internação, em que a criança se vê numa realidade diferente da sua vida cotidiana. O papel de ser criança é sufocado pelas rotinas e práticas hospitalares que tratam a criança como paciente, como…

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PÓS DÉCADA DE 1970 Caderno Temático TAPEJARA 2008 Estrutura Organizacional GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ NÚCLEO REGIONAL DA EDUCAÇÃO DE CIANORTE PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL Autoria MARIA CRISTINA DE FREITAS (AUTORA E ORGANIZADORA) IEDA PARRA BARBOSA RINALDI (ORIENTADORA) Área de Atuação EDUCAÇÃO FÍSICA TAPEJARA 2008 1 Sumário APRESENTAÇÃO ................

NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA VITÓRIA 2013 1. INTRODUÇÃO Este trabalho consiste numa apresentação da abordagem de Concepções de Aulas Abertas na Educação física, a partir da leitura e análise da obra de mesmo nome, elaborada por Hildebrandt e Laging. E tem por objetivo sintetizar as idéias principais da abordagem, para que possamos relacioná-las com as demais propostas, e analisar sua aplicabilidade no contexto escolar. 3. CONTEXTO HISTÓRICO Na Educação Física…

realizar cursos de suplência e/ou actualização dos conteúdos de ensino. Esses programas têm se mostrado pouco efcientes para alterar a prática docente, e, conse- qüentemente, as situações de fracasso escolar, por não tomarem a prática docente e pedagógica escolar nos seus contextos. E nesse contexto que as pesquisas sobre a prática estão anunciando novos caminhos para n formação docente. Um deles refere-se à discussão sobre a identidade profissional do professor, tendo como suporte…

da formação humana para o professor de Educação Física ______________________________________________________________________ Dourados 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS ROGERIO FERNANDES DE OLIVEIRA Trabalho docente versus formação: em busca da formação humana para o professor de Educação Física

NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Maria de Nazaré Silva Lobato* Pamela Cristiny Jardim da Silva* Rodrigo Santo de Queiroz* Luciani de Cassia Lima de Oliveira** RESUMO O presente artigo apresenta a Educação de Jovens e Adultos (EJA), como espaço de reconstrução de saberes, situado no âmbito da educação como espaço privilegiado de retomada da escolaridade. Tendo como objetivo analisar a relação professor e aluno nas aulas de Educação Física, bem…